吴艳玲

摘 要：折纸活动是一项孩子们喜欢的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动，它源于中国，并长期在中国的土地上广为流行，是我国民间艺术的一朵奇葩。折纸简单易行，变化多样花样，花费甚少，收益甚大。

关键词：幼儿园 大班 折纸活动 探索

幼儿园正是双手动作发展的最佳阶段，手指小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展完善。对幼儿的智力和创造能力的开发有很大影响。记得前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指间上。”在幼儿探索的活动中，除了保持幼儿的好奇心外，培养幼儿动手能力和动手习惯具有十分重要的意义。

在折纸活动中，通过孩子们灵巧的小手，经过折、叠、拉等手法，瞬间就能把一张张薄纸，变成一个个可爱的动物，一座座漂亮的房子，一间间漂亮的玩具。折纸教学是幼儿园美术领域不可缺少的组成部分。结合日常工作中收集到的信息进行整合，折纸教学的情况和效果大不尽人意。

幼儿为什么在操作环节困难较多，目标完成不好呢？

教师在教授的过程中，教学方法不够灵活，一味强调讲解示范，灌输的内容较多，幼儿只能步步紧跟，不能有所创新，只能从复教师动作，这种与教师为中心的“填鸭式”的教学方法，剥夺了幼儿动手操作和创造表现的机会，教学目标难以完成，严重影响了幼儿学习的兴趣。

教师的引导流于形式，没有考虑到幼儿的身心特点，折纸中一些抽象的概念和术语幼儿难以理解，由于在一点问题上出现困难，就会影响整体活动的连续性。……