吴玉芬

母亲这个角色于每一个女性教育者来说都是一种提升。做了母亲以后，心理上会更细腻，会以爱自己孩子的心灵去接纳别人的孩子。于我更是如此。

休完产假后，回到久违的讲台，心里似乎无时无刻都充斥着一种母性的爱与感动。我发觉自己宽容了，懂得去发觉孩子每个行为背后的小秘密了，爱笑了，听孩子们唠里唠叨的时候也不觉得烦了。

班上有个叫洋洋的孩子，注意力不够集中，接受领悟能力也比别的孩子稍微弱一些，他很努力地写作业，背课文，却总赶不上其他孩子。一二年级里，班里孩子大都95分左右，他就勉强能考个80分。后来有一段时间，我发现经常来学校的孩子母亲不来了，孩子也总是躲着我。

后来一次家长会，我特意请洋洋的妈妈留下，才知道，因为孩子的成绩不够好，她认为拖了我们班的后腿，所以不好意思来学校。谈话中聊起孩子，我了解到孩子在家里学习态度也很认真，付出了很多，别的孩子写一两遍就能记住，洋洋却需要很多遍，洋洋妈妈陪着孩子，每天都学习到很晚，骂也骂了，打也打了，孩子依旧起色很少。每次考不好或者听写没能通过，孩子就会着急地哭……说着洋洋妈妈也哭了。

我告诉洋洋妈妈，我很喜欢洋洋，孩子懂事，做事踏实认真，乐于助人，身上有很多优点。我虽在意孩子成绩，但不是一味只看重成绩的老师，我更希望孩子能快乐健康。每一个人的智力、理解、接受能力都不尽相同，要正视自己的孩子，一个快乐积极的妈妈才能影响出一个健康向上的孩子。