黄新好

【摘 要】音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程。笔者深刻地认识到在音乐教学中，通过师生互动，能够帮助他们更好地感受和理解音乐。本文主要从师生互动的内涵、师生互动的作用和师生互动的运用三个方面，阐述在音乐课中合理运用师生互动这一教学模式，有效提高音乐教学效果。

【关键词】音乐课；师生互动；有效性

师生互动强调同学、师生互动，其运作原理符合课程改革的多项目标，将学习重新理解为一个充满创意，可不断创造出自由建构的活动；教学不再是一成不变的技术沿袭或抽象知识的传授，而是在社会文化脉络中，通过不断互动与反思的学习过程。

一、师生互动的内涵

学科学习成就、学习动机、班级气氛、合作技能等方面的成长转变，是多数师生互动研究者所探究追寻的，而这些屡屡被证实的正面合作成效，有机会解决研究者长期于教学观察中所发现到上课秩序、学习态度、学习技能等方面的问题，培养学生面对未来社会所需的核心能力。对师生互动所提出的基本原则与实施要点，将学生分成异质性小组，通过共同的学习目标，培养师生彼此互助的合作精神，通过讨论、检核、分享、鼓励而不断精进，完成既定的合作任务。师生互动时，小组的成功应根基于每位组员的成功，而不是通过小组内某些团员的成功便能代表整个小组。因此，教师需通过个别评鉴，了解各小组中每位学生的学习情形，将评估结果回馈给所有组员，促使所有小组成员都能竭尽全力，尽力达成共同的团体目标。……