张茂华

【摘 要】技校学生是未来社会技术领域的主力军，保证形成良好的思想素质非常重要。而提高技校学生的思想素质，就必须发挥课堂教学的这一主要德育方式的主要作用。本文对提高技校德育课堂教学质量的意义进行了分析，并提出主要措施，希望具有借鉴意义。

【关键词】技校；德育；教学质量；提升；课堂教学

随着我国城市化和现代化程度越来越高，社会对即将成为技术人才的技校人才的要求也越来越高。不仅要求其专业知识和技能非常优秀，而且其思想品质和道德素养也能达到标准。在学校德育中，课堂教学是最主要的一种方式。所以，必须要重视技校德育课堂教学质量。

一、技校德育课堂教学质量提升的意义

课堂教学中是师生交流的最主要的场所，教师在课堂中能够通过言传来对学生的世界观和价值观进行引导。技校学生是未来社会建设的主要力量，其政治思想和职业道德水平关乎着未来社会文明程度和社会风貌。而技校德育课堂教学质量在对对学生的德育过程中产生重要影响，影响着学生接受德育知识的效果。如果德育课堂教学效果不佳，不但会对学生的思维活动、创新精神及个性发展造成重大干扰，还回妨碍学生正确的认识人生、树立科学价值观等。技校学生大多在中考和高考中被淘汰，未能进入高校，这些人群都一定程度上存在着素质差、思想波动大等特点，如果德育课堂教学质量不足，其后果非常难以想象。……