【摘 要】随着社会主义建设的不断深入，科学技术的飞速发展，社会各界对具有高素质职业人才的需求量也越来越大。英语是高等职业院校是否培养出具有综合素质人才的关键。因此，高职英语的教学逐渐受到了高职院校的重视。笔者就针对提升高职英语课堂教学实效性为起点，对影响英语教学效率的原因加以研究，同时针对这些问题提出一些能够提升高职英语课堂教学实效性的建议。

【关键词】提升；高职英语教学；实效性；策略

高职院校英语教学的目的是培养具有专业英语素质的高职学生，能够让高职院校的学生不断的提升自己的综合素质，同时可以满足当前社会对高职院校学生不断提升的实际要求。到目前为止，我国在开展高职英语教育的时候依然面临着大量的问题，急切的要求高职院校能够健全英语教学、创新教学，最大限度的提升高职英语教学的实效性。

一、当前高职英语教学的现状

（一）传统的教学方式，缺少创新理念

高职院校学生的知识基础是良秀不齐的，这对在高职院校开展英语教学是一个非常大的阻碍，又因为高职院校依然采取传统的教学模式，这就导致英语基础薄弱的学生无法真正的提升和巩固学生的英语知识水平。传统的教学方法中，高职院校在开展英语教学的时候一般采用统计的英语教材以及英语的教学方法，正是由于这种传统的教学方式，导致那些英语基础差的学生……