段丽娜

中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01

摘 要 乒乓球运动在我国有着较为广泛的群众基础，随着素质教育的大力推进，乒乓球教学已经成为我国中学体育教学的重要内容。本人查阅大量文献，采用逻辑分析法、观察统计法等对部分的中小學学生进行可行性研究。学生在练习乒乓球技术的过程中会出现不等同的错误动作，且出现动作错误大致有学生自身身体素质和心理素质的影响，及教师示范和讲解不规范同样也会波及到学生学习过程。为了防止错误动作定型，教师要提高学生学习新技能的积极性，采用直观教学法、帮助法等进行纠正。

关键词 乒乓球 错误动作 纠正

乒乓球运动作为中国的“国球”，有着较为成熟的广泛的群众基础，深受中学生的喜爱。乒乓球教学已经成为我国中学体育教学的重要内容。此外，学生在学习乒乓就技能的过程中，会出现各种各样的错误动作，如果教师能及时发现，并通过行之有效的教学手段给予纠正，就可避免其错误技术动作定型，使学生在有限的课时内正确地掌握乒乓球要领，从而达到实现教学目标的目的。在体育的教学活动中，对学生动作的正确性和规范性进行纠正和评价，是体育课教师的任务，也是教学中的重要环节。

一、研究对象及研究方法

（一）研究对象

本文的研究对象是部分中学乒乓球教学中常见错误动作及纠正方法。

（二）研究方法

1.文献法：本人查阅了中国知网的诸多论文，洞悉前人的研究成果，参考相关乒乓球教学的相关文献，为乒乓球教学研究提供了理论依据。……