张治海

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01

摘 要 在學生学校生活中，游戏是学生学习生活必不可少的一部分，游戏活动满足了学生的好玩天性，有利于丰富学生的课余活动。在体育课中，通过进行游戏活动以达到教学目的，可以提高学生学习的主动性和积极性。运用各种游戏与教学内容相结合，可以提高教学效率，更快更好的完成教学任务。

关键词 体育游戏 教学

在体育教学中引入新颖的体育游戏，可以将原本枯燥无味的体育技术动作与有趣的体育游戏相结合，使学生可以更加快乐轻松的进行体育学习。运用体育游戏进行体育教学使学生更加积极的进行体育学习，提高了学生的竞争意识。并且，体育游戏不需要昂贵的体育设施，为体育设施较差的农村学校提供了丰富的教学方式。通过体育游戏教学，学生不会对体育教学产生反感，作为体育教学的一项优秀教学方式，体育游戏有利于全方位提高学生的身体素质。

一、体育游戏的特点

（一）功能多

体育游戏除了具有很好的娱乐性外，还可以增强学生的身体素质，同时可以培养学生的体育学习兴趣，提高学生学习的主动性。

（二）规则灵活

不同于体育比赛严格的规则标准，体育游戏的规则较为简单随意。体育游戏的目的是完成相关的体育教学任务，因此，作为教学工具的体育游戏的规则拥有很大的多变能力，可以根据教学的内容进行相应的改变，从而使体育游戏得到充分的利用，提高体育游戏教学对学生的影响力，增强学生自主学习能力。……