熊纯子

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-000-01

摘 要 开放式教学模式在学校体育教学领域的应用与普及是推进我国学校体育教学改革的重要举措。因此，本文就针对开放式教学模式在高校健美操教学中的应用进行了分析。文章首先简要阐述了将开放式教学模式引入高校健美操教学的必要性，然后又在此基础之上，具体分析了高校健美操开放式教学模式基本框架的构建，旨在借此为高校健美操教学活动和教学改革工作的开展提供一定的理论参考。

关键词 开放式教学模式 健美操教学 高校体育

开放式教学模式，指的是冲破传统教学中“闭合式”教学的怪圈，在课堂教学中突出学生的主体地位，强调学生学習态度和学习思维的培养，并以发展学生的科学品质、创新能力和实践能力等为目标的一种教学实践模式。

一、高校健美操引入开放式教学模式的必要性

首先，在高校健美操教学中引入开放式教学模式符合现代教育发展的客观要求，有助于高校健美操教学改革的推进。开放式教学模式，顾名思义最为显著的特点就在于“开放性”，这种开放是全方位的、多角度的开放，涉及了教学观念的开放、教学内容的开放、教学方法的开放、教学评价的开放等多个方面，从根本上实现了以学生的发展为本，这与现代课程改革所提出的要以促进学生的全面、持续、和谐发展无疑是一致的，与现代教育发展的客观要求相契合。除此……