谭小燕

【摘 要】教育电视片可以加深学习者对学习内容的理解、提高学习质量，解说词是教育电视片的重要组成部分，大部分的教学过程是借助解说来组织和进行的。本文初步探讨了解说词在教育电视中的功能、分析了在解说词应用过程中写作和配音方面需要注意的问题，希望对更好地发挥教育电视片中解说词的应用起到一定的帮助作用。

【关键词】教育电视片 解说词 功能 应用

教育电视片是声画结合的艺术，它通过视听等多种元素的相互配合，来达到教育宣传的作用。一个完整的教育电视专题片不仅包括画面等直观形象，还涉及到音乐等听觉艺术。其中解说词对于营造意境和提升其思想性起着重要的辅助作用，我们要对它给予足够的关注。

1 教育电视解说词的功能

1.1 叙述功能

一些微观或宏观方面的事实等，有许多是很难用画面来交代的，这时就可以利用解说词直接叙事，但要注意不发表或少发表个人主观意见。例如在拍摄科普教育片的时候就需要用解说词叙述一些无法拍摄到的客观景象。

1.2 补充画面功能

对有些画面表现不了或表现不好的场景，需要使用解说词来补充，例如历史教育电视片的拍摄涉及没有拍摄到或及时保存下来的历史事件；普法教育片剖析某些复杂的犯罪心理。

1.3 说明强调功能

电视图像会有说明强调方面的局限，不能体现某些背景或重要细节，例如要强调某些特定环境、特定物品、特定人物身份，这就需要用解说词来进行补充说明或提醒，但我们要注意严格的声画对位。……