陈彦华

[摘要]翻译教程是每一个大学都应开设的一门基础教程，我国的大学翻译教学目前处于一个不太成熟的阶段，存在着很多的问题，比如说教师和学生普遍对翻译课程不够重视，教材的内容陈旧单一，缺少对语言文化背景的把握，对实际实践的经验积累也不够。本文就从这些问题着手，进行简要分析，然后再针对这些问题给出对应的解决措施，以期使我国的英语翻译教学更加地贴近生活，使课程设置能真正被学生运用到生活当中。

[关键词]英语翻译 问题 对策

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）16-0211-02

目前，我国的大学教育中不仅是英语专业开设了翻译课程，非英语专业也设有汉译英、英译汉等基础翻译课程，这就说明，我国的大学教育对英语翻译还是比较重视的，这也是顺应时代发展必然要开设的一门课程。然而，通过对大学英语翻译教学的实际成果进行初步研究之后，我们不难发现，在真正的学习生活中，英语翻译教学实际上在很多时候都被教师和学生所忽略，学生们的英语翻译水平也相对比较低，这是一个应该要引起我们深思的现象。为什么明明开设了相关课程，但我国的大学生们普遍的英语翻译水平都比较低呢？接下来本文就将针对大学英语翻译教学中存在的问题进行深入的剖析，以便改善教学环境，提高教学水平。

经笔者走访几个大学，并针对相关教师和学生的经验之谈，笔者研究得出几个主要的造成大学英语翻译教学效果不良的几个因素，下面将分别进行阐述。……