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一道高考试题的多视角求解

2016-10-19虞懿

福建中学数学 2016年2期
关键词:途径优化思维

虞懿

高考试题通常视角广、途径多,包含各种数学的精神、思想和方法。对于一个数学问题,若能根据已知与要求之间的关系,发散思维,善于联系,多角度深入的思考,可以得到多种不同的解法,从而训练思维的灵活性,优化思维品质。


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