王萍

[摘 要]开展“两学一做”学习教育活动，是对党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的丰富和延伸，是强化党员教育的又一重要举措。文章将全面阐述开展“两学一做”活动的重要意义，并从四个方面浅谈开展“两学一做”学习教育要把握的基本点。

[关键词]“两学一做”；学习教育；“三严三实”

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.35.192

1 开展“两学一做”学习教育的重要意义

中国共产党历来重视党员教育，专题教育、日常学习已经成为一种常态。然而一系列的学习教育活动之后，仍有一些党员学习不能入心入脑，教育未触及思想深处，导致知行不一。党中央作出开展“两学一做”学习教育的决定，是面向全体党员加强党内教育的重大部署。只有不断加强对党员的学习教育，不断为他们“补钙铸魂”，才能培养理想信念坚定、事业担当负责的队伍，才能团结带领广大人民群众全面实现“两个一百年”的奋斗目标。

（1）开展“两学一做”活动是加强党员干部队伍建设的重要举措。之前开展的“党的群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育，是针对党内的领导干部而言，解决了领导干部的问题。然而，我党共有8600多万党员，这些党员的一举一动、一言一行对推动党的事业、实现伟大中国梦至关重要。如果从严治党不向基层延伸、不向普通党员延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，那么党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响，老百姓对党的信任和支持就会逐渐丧失。因此，加强党员干部队伍尤为重要。目前，在一部分普通党员身上，出现了这样那样的问题，主要表现在：在理想信念方面，理想信念动摇、对共产主义缺乏信仰，精神空虚；在纪律方面，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不守政治纪律政治规矩；在承担责任方面，不主动、不作为、不担当、不创新；在道德行为方面，缺乏个人修养和道德修养。因此，要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党员成为推动社会主义伟大事业的不竭动力。

（2）开展“两学一做”学习教育是建立思想政治建设常态化机制的重大实践。加强学习教育是中国共产党在奋斗历程中形成的一项优良传统，是每一位共产党员重修行、净灵魂、提自我的重要方法。开展“两学一做”学习教育活动，是将思想建党和制度治党有效结合，立足于抓常抓细抓长，着眼于推动党内教育由教育向普遍性教育延伸，落脚于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，建立、形成思想政治建设常态化机制。这不但是对思想政治建设上的进一步深化，也体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心，使全体党员同志践行党的宗旨更加具体化。

2 开展“两学一做”学习教育要把握的基本点

（1）把握好学习这个基本点。党章是对党员干部的基本约束，在政治觉悟、政治行为等方面对党员干部提出了明确要求和基本遵循；习近平总书记系列重要讲话是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的传承和发扬，是面对新形势、新任务、新要求丰富和发展的时代精华。首先，要原原本本认真学习党章党规，对照内容，查找不足，着力解决党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。“学党章党规”的核心就是“学”，因为惟有原原本本地学才能把握党章党规之真谛要义，原原本本学也是掌握科学理论的必由路径。如果不原原本本地学，学习就如同无源之水、无本之木，就会变成“空中楼阁”，很容易导致支离破碎、断章取义地理解，甚至产生跑偏错向、犯错误的情况。不仅要学习和掌握党章总纲的内容，还要学习和掌握党章条文的内容，不仅要学习和掌握党章修正案的新内容，还要学习和掌握那些没有修改的内容，不仅要学习现行党章的规定，还应了解和掌握那些规定修改变化后历史背景和现实意义。其次，要认真学习习近平总书记系列讲话精神。通过读原著、学原文、悟原理，把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神上来，重点是转变观念，解放思想，核心是要学透彻、学明白、学应用，增强干事创业的本领，目标是坚定信念，修身正己。根据不同的学习对象，采取灵活多样的学习形式和载体，强化学习效果，引导党员保持干事创业、开拓进取的精气神，解决精神恐慌、知识恐慌和本领恐慌等问题。

（2）要把握好落实这个关键点。抓好“两学一做”学习教育，根本还是要抓落实，在“做合格共产党员”上下功夫。“学党章党规”重点是要明辨是非，铸牢党性修养根基。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”党章党规作为党要管党、从严治党的尺子和标准，是每一名党员的行动指南和基本准则。如果偏离这一政治方向，就容易走错路、走弯路。因此，党员干部要严明纪律、严守规矩，始终保持政治定力，把好纪律关口，做好表率作用。在理想信念方面，要坚定发展信心，树立发展目标，围绕十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位实际，敢担当、勇作为，真正成为服务发展、服务群众的中坚力量；在规范行为方面，时刻以党章的要求规范自己言行，处处以为人民服务为终身事业，把“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民幸福不幸福”作为衡量工作的标准；在工作实践中，自觉做到勤学习、多动脑、常思考，将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线调研，多与群众谈心交心，多向群众学习经验，在人民群众中增长才干；在破解难题方面，善于在日常工作中总结规律，善于提炼、推广工作经验，善于克服发展难题，达到知行合一。

（3）要把握好担当这个基本点。领导干部是各项事业的实施者和推动者，敢于担当、善于担当是一种工作境界。要通过“两学一做”学习教育的开展，对照先进先辈标准，查找政治品质和道德品行有哪些差距、查找先锋模范作用发挥有哪些不足、查找个人业绩和奉献精神需要如何改进等，认真思考“怎样认识权利就是服务，职务就是责任？怎样认识为官就是公仆，服务就是目的？”课题，不断在实践中纠偏纠错，升华自身素质。要有强烈的事业心和担当感，把岗位作为实现自我价值的舞台，在干事创业中勇于负责、敢于负责、善于负责，遇到问题不回避，关键时刻敢出面，处理问题能决断，做到敢抓敢管、勇于担当。要时刻牢记自己的使命，在其位，谋其政，负其责，尽其力，在求真务实上下功夫，真正把应承担的任务承担好，把应完成的使命完成好。

（4）要把握好修行这个关键点。对于党员而言，注重个人品行是一辈子的事业，学习党章，就是要让广大党员走稳第一步，解决好“出发点”和“落脚点”的问题，时刻牢记自己的第一身份是一名党员，第一职责是为党工作、为民服务，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终站稳政治立场、坚定理想信念。学习党规，就是要引导广大党员严格遵守党的政治纪律和政治规矩，明白哪些事能做、哪些事不能做，坚守规矩防线、不触碰纪律红线，做一名政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。党员要提升道德情操和精神境界，做道德高尚的表率。在道德情操方面，加强道德修养，陶冶道德情操，把人生追求定位在为国家、为社会、为百姓做贡献、谋福利上。就要汲取优秀传统文化的思想精华和道德精髓，丰富传统文化中的价值追求，打牢思想基础，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。就要以先进典型为标杆，以反面案例为鉴，重操守，讲品行，做一个党引以为荣，人民群众拥护的道德楷模。

3 结 论

抓好“两学一做”学习教育，基础在学习，重点在落实。要聚焦“忠诚、干净、担当”，引导党员认真学习、深入领会党章、党规、习总书记系列重要讲话，从思想和认识上不断升华，从工作和担当上不断进步，从方法和经验上不断完善，从品德和修养上不断提升，真正将党规党纪和习总书记的讲话精神转化为自觉习惯和行动准则，达到学以致用的目的。