杨欣

[摘 要]目前，我国的高校开设双语课程的积极性高涨，但在实际的开设过程中，出现一系列的问题，教学的质量有待提高，教学的质量控制管理体系不完善。现在引进精益管理的管理体系，结合现在的双语课程建设的内容，来构建完整的双语课程教学质量体系。为了提高双语教学的质量，提高课程建设的水平，对现在高校双语课程设置中的问题进行分析，并在精益管理理念的指导下，提出解决措施，使双语课程的建设更加完善，有效实现质量监控。

[关键词]精益管理；双语课程；教学质量控制；应用

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.35.186

经济时代的快速发展加强了国际间的交流与合作，中国的国际交流日益频繁，现代的教育中，人才培养成为教育的主要目的，人才的数量与质量成为衡量国家综合国力的重要指标。国际交流的频繁，使高校在设置培养目标时，注意双语人才的培养。目前，我国的高校开设双语课程的积极性高涨，但在实际的开设过程中，出现一系列的问题，教学的质量有待提高，教学的质量控制管理体系不完善。现在引进精益管理的管理体系，结合现在的双语课程建设的内容，来构建完整的双语课程教学质量体系。

1 精益管理概述

（1）精益管理的内容。精益管理是基于精益生产基础上的一种管理哲学，最早应用在生产管理上，但现在该理论的应用范围随着时代逐渐扩展，逐渐应用到各行各业中，并且精益管理理论在发展中内涵逐渐扩展，由具体的业务管理上升为战略管理，精益管理的目的是要谋求经济效益，提高产品质量，实现经济效益的最大化。……