尚　煜，李佳璐

(中国矿业大学(北京)管理学院，北京 100083)



内控课程中关于环境要素的分析
——以城市商业银行为例

尚煜，李佳璐

(中国矿业大学(北京)管理学院，北京 100083)

“内部控制”是企业为实现其经营目标、合规目标及报告目标，而采取的自我规划、调整、评价和控制方法的专业课，依据COSO内部控制整合框架，其主要内容包括内部环境等八个要素。根据城市商业银行的性质及内控环境特点，探讨了针对这类企业的内部控制课程教学内容，首先需要了解其行业性质和内部控制现状，其次明确其内部环境要素和相关评价方法，而后根据其基本特征进行该行业的内控环境设计。

内部控制教学；内部环境要素；地方性商业银行

一、引言

随着我国管理会计学科的深入发展，“内部控制”课程已经逐渐成为高校管理类和财经类专业的核心课，这门课程的重点落脚在企业为实现其经营目标，保护资产的安全完整及会计信息的真实可靠而采取的自我调整约束、规划、评价和控制的一系列方法。由于基本的内部控制流程和条款较为枯燥，简单的讲授式教学不能引起学生的兴趣，进而会影响到他们的学习积极性，如果能够根据各个行业特征，针对不同行业面临的关键控制点进行分析，以学生独立自主学习和合作讨论为主要方式，及时调整教学内容，将会使授课达到事半功倍的效果。

我国银监会于2014年9月发布了《商业银行内部控制指引》，进一步推进了商业银行规范内部管理、完善内部控制进程，本文将以城市商业银行为对象讨论在教学过程中如何解读其内部控制环境要素问题。……