王桂芳

山东博兴锦秋街道社区卫生服务中心，山东博兴256500



不同形式健康教育对医学院学生的艾滋病教育效果分析

王桂芳

山东博兴锦秋街道社区卫生服务中心，山东博兴256500

目的评价不同形式健康教育在艾滋病健康教育中的效果，探讨适宜的干预策略。方法随机抽取高年级9个班，对其分别进行4种不同的教育方法，让学生在干预前后填写相同问卷，对其相关数据进行统计，对其干预效果进行分析。结果4种不同的教育方法均取得了明显的效果（P＜0.05）。结论对医学专业高年级学生开展艾滋病的健康教育取得了良好的干预效果，应继续加强对学生的健康教育，使其自我防范能力得到提高，从而更好的预防艾滋病。

医学院学生；艾滋病；预防；健康教育；效果分析

目前，艾滋病在全世界已经成为了严重危害人类生存和发展的重大公共卫生问题，该病在青少年中的流行趋势已经得到了广泛的关注［1］。但是在目前没有特效的治疗方法和药物预防，所以预防艾滋病最有效果的方法就是健康教育。我国的艾滋病的防治形势较为严峻，艾滋病的预防工作已经列入国家卫生计生委新时期计划生育和生殖健康工作中的重要任务之一。目前，在校学生是我国主要的健康教育对象［2］，而医学生不但是艾滋病的健康教育对象，同时还是传播预防艾滋病知识的主力军。所以对医学生进行艾滋病健康教育的意义重大。我国对多所学校开展了预防艾滋病的教育活动，教育效果较好，但是这些方法具有一定的局限性［3］，还不能完全普及，该文选择了比较容易开展的4种教育方法，对医学生进行健康教育，观察不同教育方法的教育效果，现报道如下。……