马银惠，马慧，吴继红

郑州大学附属洛阳市中心医院，河南洛阳471000



健康教育路径表在甲状腺手术患者护理中的应用价值评估

马银惠，马慧，吴继红

郑州大学附属洛阳市中心医院，河南洛阳471000

目的探讨健康教育路径表在甲状腺手术患者护理中的应用情况及其价值。方法在甲状腺手术患者护理中，采用预先设定的健康教育路径表对护理措施进行总结汇总，并对其应用价值进行分析。结果在甲状腺手术患者中实施健康路径教育，患者对治疗的满意度以及患者对医护人员的依从性均明显提高。结论健康教育路径表的实施有助于提高甲状腺手术患者的护理满意度，促进护理质量全面提升的同时达到促进患者康复的目的。

健康教育路径表；甲状腺手术患者；护理；应用

健康教育路径表是针对不同的病种进行专门的设计，是具有时间性、针对性、顺序性的健康教育计划，它可以满足患者在整个疾病治疗过程中对健康教育的需求，包括疾病发生时、疾病治疗过程中、疾病恢复过程中所涉及到的健康教育知识［1］。近年来甲状腺疾病的发病率呈现出上升趋势，其治疗方法多采用手术治疗。由于甲状腺是人体最大的内分泌腺体，其结构极其复杂，手术风险也比较大，术后并发症的发生率也较高，因此医护人员对患者的护理也就颇为重要［2］。在甲状腺手术患者的整个治疗过程中应用健康教育路径表对患者进行健康教育，可有效提高患者的满意程度，提高医护质量，从而达到加快患者恢复，缩短治疗时间的目的。……