李引红

洛阳市第六人民医院河南洛阳471003



健康教育对肺炎患者临床满意度的影响

李引红

洛阳市第六人民医院河南洛阳471003

目的观察健康教育对肺炎患者临床满意度的影响。方法选择80例确诊为肺炎的患者，随机分为对照组和研究组均40例，两组患者均给予抗病毒及抗生素等治疗，对照组的患者在常规治疗的基础上给予常规护理干预，研究组在对照组常规护理的基础上加用健康教育干预，护理干预后观察两组患者的护理满意度及疾病临床疗效的变化。结果护理后对照组满意率为82.5%，研究组护理满意率为97.5%，两组护理满意率比较，研究组优于对照组（P＜0.05）。对照组总有效率为77.5%，观察组的总体有效率为95.0%，两组总有效率比较，研究组优于对照组（P＜0.05）。结论健康教育可有效改善肺炎患者的症状和体征，可提高护理满意度及临床疗效。

肺炎；护理；健康教育；护理满意度；疗效观察

肺炎是临床常见的呼吸系统疾病之一，是指患者终末气道、肺泡和肺间质的炎症，其发病较易受天气，生活等因素的影响，临床主要以发热、咳嗽、咳痰、痰中带血，可伴胸痛或呼吸困难等为症状，临床以儿童和老年人发病率较高。发病后如不进行及时进行治疗和护理干预，可导致疾病的进一步加重，影响患者的正常生活，工作和学习，严重者可危及生命。临床研究显示，肺炎在临床抗感染极对症治疗的基础上加用健康教育可提高患者的认知度，改正不良观念，提高护理的满意度和临床有效率［1］。……