魏爽，郭燕

（北京服装学院，北京100029）

北京市中小学生校服回收及再利用教育现状调查

魏爽，郭燕

（北京服装学院，北京100029）

开展旧衣回收及再利用教育应从小做起，每一个孩子背后都有一个家庭，对孩子的教育可以使一个家庭建立起旧衣回收及再利用的观念。从校服回收再利用教育现状、校服使用及淘汰现状、校服回收意愿及方式3个方面开展调查研究。结果表明：北京市拥有庞大、稳定的废旧校服数量，大多数废旧校服没有得到回收利用。应加强北京市旧衣回收体系建设，增加回收渠道，加强回收再利用教育，使得废旧校服得到妥善的回收利用，达到节能减排、绿色经济的目的。

校服；回收；再利用；教育

我国纺织品废弃物随着人口增长和人民经济水平的提高成指数性增长。据估计，我国废旧纺织品数量超过2 600万t，综合利用率不足10%。大多数废旧纺织品被当作垃圾填埋或焚烧，不仅造成了巨大的资源浪费，同时带来了环境污染。

我国每年拥有庞大的校服废弃数量，但废旧衣物回收体系并不完善，废旧纺织回收业尚处于初级阶段，与国外废旧纺织回收业相比，无论是范围还是数量都存在较大差距。部分中小学校逐渐重视校服的回收工作，设立专门的校服回收点，但总的来说我国仍缺少专门针对校服回收的渠道。勤俭节约是中华民族的美德，党的十八届五中全会提出发展绿色经济，坚持节约资源和保护环境，实现可持续发展。将废旧校服进行回收，不仅能够减少校服废弃时对环境带来的污染，同时也能节约相关资源缓解国内纺织业原材料不足的现状，做到循环利用与可持续发展。……