西方学者关于人文学科边缘化反思的述评
2016-10-17吴万伟
复旦教育论坛 2016年2期
关键词:大学
吴万伟
(武汉科技大学外国语学院,湖北武汉430081)
·新论·
西方学者关于人文学科边缘化反思的述评
吴万伟
(武汉科技大学外国语学院,湖北武汉430081)
通过对近年英美报刊上人文学科的反思和讨论进行总结和评述,探讨了人文学科危机与否的争论、人文学科日益边缘化的原因、为人文学科辩护的适当方式、数字文科的局限性和人文学科的未来前景。
人文学科;边缘化;新自由主义;科学主义;数字文科
2015年4月,英国文学理论家特里·伊格尔顿在《高等教育记事》上发表《大学的缓慢死亡》①一文,指责大学已经丧失其作为人文批判中心的地位,沦落为资本主义的接待站和专心赚钱的机器。人文学科真的陷入危机了吗?人文学科在社会和大学内部边缘化的原因何在?应该怎样为人文学科的存在价值辩护?数字文科能够挽救人文学科吗?人文学科的未来前景如何?近年英美报刊有关人文学科的讨论众多,本文略述其要,希望引起读者的关注和反思。
一、人文学科真的陷入危机了吗?
(一)危机论者
不少学者认为,美国大学的人文学科陷入全面危机,无论在经济、管理、知识组织方式还是在社会评价和师生精神状态等方面都遭遇严峻挑战和困难。
1.经济危机
芝加哥大学哲学教授罗伯特·皮品说,不少文科院系遭遇开支增加和财政拨款或社会捐款减少而造成的困难,不得不削减预算,裁减员工,停办某些专业。[1]哥伦比亚大学文学教授安德鲁·德尔班科说:“从1980年到2010年,公立学校高等教育开支占州预算的比例从8%降为4%。……
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