请原谅大冰导员儿做一次标题党，其实这是准备“辰私塾”第二次分享课——校园活动讲话稿撰写专题时的灵感。分享给所有热爱写作、志于写作的同学们。

同学们在组织举办比赛、仪式、会议等各类校园活动时，常常需要为嘉宾老师代拟讲话稿，这是令大家比较头疼的一件事情。一来不清楚写什么，二来不知道怎

么写，为了完成任务只好东拼西凑，结果就出现一个悖论，即大家很讨厌阅读“假大空”式的文章，但自己笔下却很无奈写出了“假大空”式的文章。

为了帮大家提升文稿撰写能力，我将八年来起草大大小小百余篇讲话稿的经验凝练成为一句“秘籍”，即本文题目，分享于此：

“小”，即小切口破题。除布置工作的讲话稿外，其他类型的文稿都切忌用宏大的语言开头，一来你难以驾驭，二来听众也很容易感到乏味。一篇文稿，假如前30秒就让听众失去好奇与兴趣，那是极其失败的。讲一个小故事、用一个小案例、引一个小语句、忆一个小场景，这些都是小切口的技巧。以小见大。小，才能主题明确，小，才能拉近距离。

“三”，即三段式设计。“我只讲三点”，这好像是个笑话，其实不然。“三”是一个奇妙的数字——三角形最为稳固，三人行必有我师，事不过三，等等。在汉语逻辑中，“三”体现的是严谨和完整。一般来说，讲话稿应由铺垫导入、分析陈述、希望要求这三个主要环节构成。在每一个具体环节，也可采取三段并列式、三条递进式等，使主讲人意图充分表达。当然，也不可为了追求“三点”而用“三点”。……