李小姿

本期同题擂台我们邀请了一个中学生来命题，因为同龄人出的题目或许能让大家有更多话可说。事实上，拿到这个题目后，我们确实非常惊喜。草稿纸可以说是大家每天在课堂上都要用到的，这个题目既贴近大家的生活，又充满想象空间。

言归正传，虽然题目很亮眼，但是从这次的来稿情况看，还是有一些突出的问题，比如套作。别看这个题目有很多想象空间，但是一不小心就会陷入套作而不自知。因为所谓“草稿纸上的故事”，就是从草稿本上的笔迹、图画等展开的回忆，我们很容易就沉浸在自己的回忆中而忘了“草稿纸”三个字。有同学写自己的公主梦，从草稿本上的“我想做公主”展开回忆，最后又以“就是那天，我在自己的草稿本上郑重地写下了一句话‘我想做公主” 结束，全文对“草稿纸”的描述少之又少，那么这个“草稿纸”是不是可以替换为“笔记本”“日记本”呢？如果作者在叙写回忆之时，又插叙一些草稿本上关于“我想做公主”的更多线索，那就是一篇佳作了。

除了套作，还有人为了表现母爱、父爱、祖孙情，硬生生地在“草稿纸”加入了妈妈、爸爸、爷爷奶奶的留言、文章等，牵强附会，难以让人信服。还有人写父母的草稿本、祖母的草稿本，至今仍被好好地锁在抽屉里，当宝贝一样珍藏。这些作文大多忽略了“草稿纸”的特质，使文章丧失了可信度。

那么“草稿纸”应该是什么样子呢？看看你自己的草稿纸就很清楚了。以我的草稿本为例——我的草稿纸同时也是我的会议记录本，第一页是整洁的会议记录，再翻几页就能看见一些“乱七八糟”的东西：零碎的吐槽、稀奇古怪的涂鸦、某个读者的收件地址抑或各种账号密码。……