孙志勇

书法艺术是中华民族的愧宝，书法教育在素质教育中起着重要作用。对中小学生进行书法教育有利于他们养成良好的书写习惯，加深对传统文化精髓的理解，增强对祖国语言文字的热爱，增进学识修养，尤其是能增强学生文明礼仪素质，提高基本的人文艺术素养。

据调研来说，书法对文明礼仪素质的培养，有着重要作用。

一、书法之于礼义，自然而相生

中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系。那么究竟什么是“书法”呢？我们可以从它的性质、美学特征、源泉、独特的表现手法方面去理解。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。

二、书法之于礼义，可精进而为

书法教育有利于增强中学生对祖国文字的热爱，增进学识，提高他们基本的人文艺术素养。文化与艺术相辅相成，从文字的形成到字体的演变发展，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，同时又与音乐、美术相通，其中包含着深厚的文化内涵。中国书法承载着中国汉文化。在学习书法的过程中，不仅可以让学生了解到汉字的演变过程，通过这一过程还可以深层次了解中国文化的历史变迁。

德育是教学的首要目标，在书法教学中须首先“教人以礼”，让学生懂得做人、做事之规矩，先立人品，先育人德，让学生知其何可为、何不可为，何须尽力而为、何须待时以应，让学生明白并践行“学需时日方能有收获”的道理；……