吕梅红

学校教育中德、智、体、美、劳全面发展是培养未来人才的方向。其中以德育为首，而现代学校教育往往把德育和美育分裂开来，把美育视为小三门，可有可无。其实德育与美育是一脉相承、密不可分、相辅相成的。

首先，要了解德育是什么？德育是通过教育渗透使学生形成良好的道德品质。它包括二个层次：一是知善，二是行善德育过程是一个漫长的过程。它通过渗透、影响、耳濡目染、模仿、默识与领会等。使受教育者形成高尚道德品质的过程。而高尚道德品质标准既是人的性善本能活动的一种表现，也是一种社会伦理道德对人的某种规范和限制，它追求的最高境界是真、善、美。而美育又是什么呢？美育即美术教育。它包括欣赏、绘画、工艺、设计等，它是美的教育，可以美化环境，也可以净化心灵。美术作品为人类创造美好世界和陶冶人的心灵、精神、思想和人格的艺术，应该是优美高雅，洋溢着健康向上，先进文化的品质和精神。是人类所共有的向善向美的本质。正如赫而德所说：一切美都以真为基础，一切美都必须通向真和善。可见二者追求的目标是相同的。

其次，德育和美育是密不可分，相辅相成的。美术是时代的一面镜子，它能真实的反映各个时代民族生活内容、风俗习惯，同时也充分地表现出各个时代不同的道德观念和个人的道德追求。美术教育是对学生进行真善美的最高审美教育。这也是德育所要求达到的优秀品质。……