邓万里 苏中琼

遵义师范学院青年教授刘衍民回想起十年前的首次贵州之行，觉得就像一个梦幻一样，不是那么真实。

十年前的冬天，刘衍民和妻子刚刚研究生毕业，放弃了离家很近的一所高校抛来的“橄榄枝”，踏上了南下贵州的火车，“不为别的，就想来看看”。

因为对贵州了解不多，只在电视上看过贵州的宣传片、在历史书上学过遵义会议，于是俩人到贵州后去的第一个地方就是遵义。

走进遵义会议会址，深入了解这片红色土地后，刘衍民就想：“遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，或许遵义也会成为我人生中的一个转折点。”

正是那一年，遵义师范学院提出高层次人才引进政策，无意间在网上看到这一消息后，刘衍民很快和妻子决定留在遵义师范学院。

“我以为我会不习惯，但很快喜欢上了这里，这个舞台很宽大，可以让我尽情展示才华。”刘衍民说。

走上数学专业教学工作后，刘衍民发现社会上对数学教学存在一些偏见。但他坚信，数学教育关乎一个民族的素养，应担负起理性文明和科学精神启蒙的使命，“要培养一大批懂数学的人，懂数学就是要有数学修养，然后到各行各业中去发挥作用”。

为此，刘衍民一直致力于遵义师范学院数计学院学科建设。“人才是推动教学水平的核心和灵魂，尤其在二级学院的发展过程中，不论教学、科研和学生培养，都不开人才，否则一切都是纸上谈兵。”为增强师资队伍，刘衍民积极开展人才引进工作，目前已引进博士7名，硕士16名，并引进10多位著名的专家学者作为学院的客座教授，其中不乏中科院院士和长江学者。……