李忆昕，关　青，刘　威，蔡　言，金　宏（.吉林医药学院现代教育技术中心，吉林吉林0；.深圳大学 心理与社会学院，广东深圳58060；.吉林医药学院临床医学院，吉林吉林0）

基于Flash+XML技术的护理技能虚拟教学平台设计与实现*

李忆昕1，关青2，刘威3，蔡言1，金宏3
（1.吉林医药学院现代教育技术中心，吉林吉林132013；2.深圳大学 心理与社会学院，广东深圳518060；3.吉林医药学院临床医学院，吉林吉林132013）

为满足医学高校临床教学改革需要，以医院临床护理实际流程为基础，将虚拟现实技术运用于高校教育信息化之中。平台设计利用Flash、3D技术实现教学场景虚拟化，利用XML技术实现教学资源的存取与更新，在功能上实现了操作流程多分支、操作结果可评估、资源可更新。平台设计符合临床实践教学真实、可视、可重复的特点，实现了“教”与“学”一体化，是对护理学临床教学及学生自主学习能力提升的有效补充。目前，平台已应用于教学实践，取得了良好效果，并有广泛的发展前景。

虚拟现实；高等教育；临床技能

目前，国内各医学高校都十分重视学生临床技能的培养，模拟病房、虚拟仿真设备的购置和建设极大地增强了医学生的实践操作能力。但是，针对学生整个医疗流程及病例、医嘱阅读分析能力方面训练的软件却十分匮乏。吉林医药学院现代教育技术中心面向临床教学改革，在参考国内外同类软件的基础上，结合校附属医院实际情况，与学校护理学及临床医学专家合作设计研发了护理学临床技能虚拟教学平台。……