高凡　何雪梅　胡秀梅++李睦++熊霞

摘要 采用教育部高校图书馆事实数据库及问卷调查的数据，统计分析了2010年至2014年“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校以及高职高专院校的图书馆在文献资源经费、当年新增纸质文献情况、纸质文献资源累积量、电子资源采购等方面的情况。

关键词 高校图书馆 文献资源建设

分类号G259.25

DOI 10.16603/i.issnl002-1027.2016.02.004

本文主要采用教育部高校图书馆事实数据库（以下简称事实数据库）及问卷调查的数据，对2010-2014年我国高校图书馆的文献资源发展状况进行分析。事实数据库中的数据下载截止日期为2015年7月14日，调查问卷的截止日期为2015年10月8日。

1.文献资源经费情况

1.1文献资源购置费

由表1可知，“985工程”及“21l工程”高校图书馆文献资源购置费的每年馆均值是普通本科高校图书馆的馆均值的3倍以上，是高职高专院校图书馆的馆均值的11倍以上。

“985工程”及“211工程”高校图书馆2010-2014年的文献资源购置费呈明显上升趋势。2014年，“985工程”及“211工程”高校图书馆的文献资源购置费的馆均值再创新高，达17787238元。普通本科高校图书馆2010-2014年的文献资源购置费表现出缓慢增长趋势，2014年的馆均值在2013年突破400万元的基础上，又有所增长，达4845260元。高职高专院校图书馆2010-2014年的文献资源购置费的馆均情况变化不大，2014年较2013年有所下降。

1.2纸质资源购置费

由表2可知“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校和高职高专院校图书馆2010-2014年的纸质资源购置费情况。“985工程”及“211工程”高校图书馆的纸质资源购置费明显高于普通本科高校图书馆和高职高专院校图书馆，“985工程”及“211工程”高校图书馆的纸质资源购置费的馆均值是普通本科高校图书馆纸质资源购置费的馆均值的2.5倍以上，是高职高专院校图书馆纸质资源购置费的馆均值的7.3倍以上。

从图1可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆2010-2014年的纸质资源购置费呈逐年增长趋势，2014年的馆均值超过800万元；普通本科高校图书馆和高职高专院校图书馆2010-2014年的纸质资源购置费的馆均值表现为基本持平状态，普通本科高校图书馆2010-2014年的纸质资源购置费的馆均值维持在241-270万元之间；高职高专院校图书馆2010-2014年的纸质资源购置费的馆均值则维持在82-108万之间。

1.3电子资源购置费

由表3可知“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校和高职高专院校的图书馆2010-2014年的电子资源购置费情况。

从图2、图3和图4可知：“985工程”及“211工程”高校图书馆的电子资源购置费从2013年开始超过纸质资源购置费；普通本科高校和高职高专院校的图书馆依然是纸质资源的购置占主导，但也在逐年加大电子资源的采购比重，特别是普通本科高校图书馆的电子资源购置费逐年大幅增加。

2.当年新增纸质文献情况

2.1购置纸质图书

由表4可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆当年购置纸质图书册数的馆均值明显高于普通本科高校和高职高专院校的图书馆，约是普通本科高校图书馆的1.5倍，是高职高专院校图书馆的2.5倍。

从图5可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆2010—2014年购置纸质图书的册数基本保持平稳发展趋势，年均值在9万册上下浮动。普通本科高校图书馆购置纸质图书的册数均值最高的年份是2012年，达6.6万册，其他年度的馆均值变化不大。高职高专院校图书馆购置纸质图书的册数馆均值最高的年份是2010年，约达5.1万册，随后四年呈缓慢下降趋势，2014年的馆均值不到3.1万册。

2.2购置纸质报刊

由表5可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆当年购置纸质报刊的种数馆均值，是普通本科高校图书馆的近2倍，是高职高专院校图书馆的4倍左右。

2.3新增学位论文

由于高职高专院校图书馆几乎没有填报新增学位论文情况，因此仅对“985工程”及“211工程”高校和普通本科高校图书馆的新增学位论文情况进行统计，见表6。“985工程”及“211工程”高校图书馆2010-2014年的当年新增学位论文呈上升趋势，2014年当年新增学位论文册数由2010年的2453册增至5914册，涨幅为14l%。普通本科高校图书馆2010-2014年的当年新增学位论文册数基本保持平稳增长态势。3纸质文献资源累积量情况

3.1纸质图书累积量情况

纸质图书累积量包括中文纸质图书累积量和外文纸质图书累积量。由表7可知“985工程”及“211工程”高校、普通本科高校和高职高专院校图书馆2010-2014年的纸质图书累积量情况。

3.1.1中文纸质图书累积量情况

由表8可知，与纸质图书累积量相似，“985工程”及“211工程”高校图书馆的中文纸质图书累积量的年度馆均值，是普通本科高校图书馆的2倍以上，是高职高专院校图书馆的4倍以上。

由图6可知，在中文古籍累积量方面，“985工程”及“211工程”高校图书馆的年度馆均值与普通本科高校和高职高专院校的图书馆拉开较大差距，“985工程”及“211工程”高校图书馆的每年馆均值基本维持在14万至17万册之间，普通本科高校图书馆的馆均值基本维持在2万至3万册之间。

3.1.2外文纸质图书累积量情况

由表9可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆的外文纸质图书累积量每年的馆均值，是普通本科高校图书馆的6倍以上，是高职高专院校图书馆的15-30倍左右。反映出不同类型的高校对外文纸质图书需求量的差异。

3.2纸质期刊合订本累积量情况

由表10可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆的均值基本维持在30万册至35万册之间，普通本科高校图书馆的均值在8万册至10万册之间，高职高专院校图书馆2010-2014年的纸质期刊合订本累积量则在基本持平中逐渐上升。

3.3学位论文累积量情况

由表13可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆2010-2014年的学位论文累积量保持逐年上升的趋势。普通本科高校图书馆2010—2014年的学位论文累积量在2013和2014年有明显上升趋势，其中2014年的上升幅度最大，累积量超过了9千册。

3.4生均拥有文献（不合电子文献）情况

由表14可知，“985工程”及“211工程”高校图书馆的生均拥有文献量（不含电子文献）在2013年达到近90册的最高值，其余年份均在70-80册之间波动。普通本科高校图书馆和高职高专院校图书馆2010-2014年的生均拥有文献量（不含电子文献）略有浮动。

4.电子资源情况

由于教育高校图书馆事实数据库的统计细则未对“电子图书累积量”、“电子期刊累积量”、“其他电子资源累积量”、“当年购置电子图书”、“当年购置电子期刊”、“当年购置其他电子资源”等统计指标的计量方法进行准确界定，从而导致各馆在统计时无统一计量标准可依，所填报的数据缺少可比性。因此，对与电子资源数量相关的指标进行统计时，并未采用事实数据库中的数据，而是采用调查问卷的方式对各高校图书馆进行调研，根据提交的调查问卷进行统计、整理而得。

统计电子资源购置情况的数据筛选原则为：

（1）统计单位为“种”，单本电子期刊不计入统计；

（2）同一公司开发或同一平台上的不同类型或不同主题的电子资源仅单独统计主要或大型子库，其余小型子库均综合统计为1种其他数据库，例如：ProQuest旗下除PRL、PQDT博硕论文文摘数据库、PQDT博硕论文全文数据库以外，其余子库均合并统计为1种“ProQuest其他数据库”；CNKI平台上除期刊、学位论文、报纸、会议论文、标准、工具书、年鉴、专利、引文、中国经济与社会发展统计数据库外，其余子库合并统计为1种CNKI其他数据库；汤森路透Web of Science合集中SCIE、SSCI、A& HCI、CPCI分别统计为4种电子资源。而由数据库平台整合的众多小型分主题数据库均按平台名称综合统计，例如：Ovid SP平台数据库、Gale系列数据库、JANE'S系列数据库等。

经数据整理，去除无效问卷，电子资源情况的统计来源为425所高校图书馆，包括“985工程”及“2ll工程”高校图书馆57所，普通本科高校图书馆235所，高职高专院校图书馆133所。

4.1中文电子资源的购置情况

被“985工程”及“211工程”高校图书馆、235所普通本科高校图书馆、133所高职高专院校图书馆购买次数排名前20位的中文电子资源分别见图7、图8、图9。

4.2外文电子资源购置情况

分别对57所“985工程”及“211工程”高校图书馆、235所普通本科高校图书馆的外文电子资源购置情况进行分类统计，被购买次数排名前20位的外文电子资源见图10、图11。不难发现，排名靠前的大多是综合性电子资源，如：Elsevier ScienceDirect、Springer E-Journal、EBSCO ASP/ASC、Wiley On-line Library等，专业性较强的学协会或大学出版社数据库略为靠后。

与“985工程”及“211工程”高校图书馆和普通本科高校图书馆相比，高职高专院校图书馆购买外文电子资源较少，这与高职高专院校读者的需求及图书资料经费有直接关系。从调查结果看，高职高专院校图书馆购买的相对较多的是EBSCO ASP/ASC和BSP/BSC、Springer E-Journal，其余的外文电子资源只有零星图书馆购买。