杨文武，杨丹彤，黄世醒，贾瑞昌，张亚莉

（华南农业大学工程学院，广州510640）

农业机械化专业综合实践能力培养探讨

杨文武，杨丹彤，黄世醒，贾瑞昌，张亚莉

（华南农业大学工程学院，广州510640）

针对社会对大学生综合实践能力要求的不断提高，传统的实践教学培养体系已经不能适应新时期大学生创新能力和综合实践能力的要求，本文通过整合科研资源、发挥校企合作中生产企业的优势，就农业机械化及其自动化专业学生综合实践能力培养体系进行了有益的研究与探讨，旨在培养农业机械化学生创新创业意识，提高综合实践能力，增强学生在就业中的竞争力。

农业机械化，综合实践能力，改革

0　引言

实践教学是高等学校素质教育的重要组成部分，《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》提出，注重培养创新人才，青年科技人才［1］，研究和建立新型创新人才培养模式，坚持理论教学和实践锻炼相结合、特别是在高等教育领域，不断强化实践教学环节受到了高校的高度重视，如何提高学生的创新能力和综合实践能力成为了高校实践教学改革的重点。

高等农业机械教育承担着培养我国农业机械化专业高级工程技术人才的重要任务，农业机械化专业是培养农业机械化人才的摇篮。然而，随着科技的高速发展，农业机械产品朝着机、电、液、光、声于一体方向发展，大批的农用机器人、智能拖拉机等产品开始在农业生产中大量被应用，对农业机械化人才提出了更高的要求。……