戴丽平

摘 要：文章从群众路线的重要意义出发，阐述了当前形势下用群众路线指导高校学生工作的重要性和必要性，分析了高校学生工作中所面临的问题，并试着用“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线去指导解决这些问题，力求改进工作作风，提高高校服务水平和质量，推动高校学生工作的发展。

关键词：高校；学生工作；群众路线

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-001-01

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”的群众路线是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，用群众路线指导高校学生工作是推动高校内涵式发展，是办好人民满意大学，建设和谐校园，实现中国梦的迫切要求。

一、高校学生工作中现阶段存在的问题

1、高校学生工作面临的新形势.我国高等教育已经进入大众化阶段，与此同时，我国也进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，提升高等教育质量的重要性和紧迫性更加突出。

高校学生来自全国各地五湖四海，在生活习惯，思维方式方面都存在着很大的差异性。目前在校学生几乎都是“90后”，他们绝大多数都是独生子女，大多缺少生活阅历。由于没有兄弟姐妹，他们不善于与他人交往和分享，交往方式也往往局限在时下热门的QQ、微博，微信上。当然，由于时代的进步，“90后”也拥有着其他年代孩子所没有的较好的物质条件，他们善于运用手机、网络等现代科技手段获取各种信息，因此知识丰富，视野开阔，思维活跃，在平常的学习生活中勇于开拓，勇于创新。“90后”自我意识强，拥有强烈的自我表现欲望，能抓住各种机会，积极展现自我风采。

2、高校学生工作中存在的“四风之害”.四风之害中，高校学生工作主要存在的就是形式主义和官僚主义。

形式主义。形式主义指的是片面地注重形式而不管实际的工作的做封面，或只看事物的现象而不分析其本质的思想方法。高校的学生工作存在一定的形式主义。在办学的规模上，有些院校片面求大，学科专业有片面求全，只看到数量和形式，忽视了内容和办学特色。在人才队伍的培养和建设上，只注重从外引进人才，忽视了内部人才的挖掘、培养和提升，为装点门面而盲目外聘院士和兼职教授。在评优评估上，为了应付检查，为了达到指标，只从包装入手，虚假应对，重面子工程，轻实际成效。在日常工作中，会议、计划、措施满天飞。会议越开越长，把会议时间长短作为衡量任务轻重的标杆，把计划等同于工作，列完计划，实际工作就撂一边，措施太多，却没有实际投入改进，问题照旧。

官僚主义。官僚主义指的是脱离实际，脱离群众，做官当老爷的领导作风，在学生工作中，也存在着一定程度上的官僚主义，高校中部分从事学生工作的领导和教师的官僚主义具体表现在对于学生工作敷衍了事。没有真正做到从学生中来，到学生中去。即不深入学生做实际调查，不了解实际情况，不关心学生疾苦；无所作为，做事仅让学生干部代劳；遇事不负责，对上级文件精神不了解，对学生情况不了解，无法做到上传下达；独断专行，不走群众路线，不倾听或者不接纳学生的意见和建议，违反民主集中制等等。

二、用群众路线指导高校学生工作

1、管理与服务相结合.要加强和改进高校学生工作，推动高校内涵式发展，很重要的一点就是改变观念，要养成“一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去”的群众路线思维方式。在传统高校学生工作中，学生工作者扮演的是一种管理者的角色，采用的是行政化的教育管理方式，因此一定程度上形成“重管理，轻服务”，表现为训导多，沟通少；空洞的说教多，实际范例少；消极被动解决问题的多，主动积极为学生开创发展空间的少。加强对于学生的管理是必要的，但是，在现如今的高校工作中应该加入更多的服务理念，应当寓管理于服务当中，培养以学生为本的群众意识。

传统教育中的说教和硬性的管理已经不再适用于新一代的大学生。毛泽东曾经说过“没有调查就没有发言权”，所以，高校学生工作者首先要做的是深入学生，通过各种渠道了解他们的个性和内心世界。接着从学生的根本利益出发，用柔性管理也就是服务的手段，以心换心在取得学生信任的基础上为学生解决问题，同时激发他们的主动性和创造性。

2、主动参与学生的学习和生活.作为一名高校学生工作者，我们需要帮助学生树立严谨、求实、创新的学风，形成融洽、互帮、互进的学习氛围。这就要求高校学生工作者深入课堂，和学生一起学习，只有这样，才能真正了解到学生在课堂上表现如何，教师的授课状况怎样，才能够及时把握学风情况，与老师、学生或者有关部门进行良好的沟通。高校学生工作者深入课堂还有另外一种直接有效的方式，即为学生授课。在给学生授课的过程中，能够了解到学生的动态，从而把握主流思想，正确地给学生加以引导，帮助他们形成健康的人生观，价值观和世界观。

在生活上，高校学生工作者要适应时代的变化，充分发挥新媒体的作用，通过网络走近学生、走进学生。通过网络平台，建立起与学生之间的联系。在日常的生活中互相关注，多加互动。高校学生工作者能通过这种最简单直接的方式了解到学生的思想、生活动态，当然，高校学生工作者也可以通过这些平台展示自我，让学生知道自己的动态，从而拉近彼此的距离，为下一步的深入沟通奠定基础，为日常工作开辟出另外一条捷径。

党的十八大明确提出要努力办好人民满意的教育，对高等教育提出“内涵式发展”的目标。在高校学生工作中践行群众路线是完成“内涵式发展”这个目标的着力点和支撑力量。我们作为高校学生工作者，更是要以着高度的政治自觉，以极大的政治勇气和丰富的政治智慧开展工作。将群众路线上升为常态化工作机制，引领学生共筑中国梦。

参考文献：

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