工程管理专业双驱式校企合作培养模式研究
——以山东建筑大学为例
2016-09-23王德东徐友全
山东建筑大学学报 2016年3期
王德东,徐友全
(山东建筑大学 管理工程学院,山东 济南 250101)
工程管理专业双驱式校企合作培养模式研究
——以山东建筑大学为例
王德东,徐友全
(山东建筑大学 管理工程学院,山东 济南 250101)
工程管理专业具有与工程一线联系紧密、实践性强的特点,依托校企合作办学,培养学生的专业能力和创新精神,符合我国普通高等教育发展的大势趋,因此设计一套合适的校企合作培养模式具有较强的现实意义。文章以山东建筑大学为例,分析了校企合作过程中存在的体系不完善、合作形式单一、合作关系不深入、合作内容不全面以及合作效果不理想等问题;阐述了双驱式校企合作的重要性;提出从培养目标、合作模式、双驱机制、教学团队和考核管理等方面的双驱式校企合作模式的改革措施。
工程管理;地方院校;校企合作;人才培养模式
0 引言
培养具备专业实践能力和良好创新意识的高素质人才,是高等教育工作者面临的一项紧迫而又重要的艰巨任务。一段时间以来,由于高等教育规模的不断扩大,国家和地方对教育的经费投入不足,学校的实践和实训条件远不能满足培养学生实践能力的要求。借助社会力量开放办学,通过利用企业工程实践的优势,培养学生专业实践能力和创新意识,提高人才培养质量,这是十分必要的。在这样的背景之下,探索和研究校企联合培养人才模式具有重要的意义。
根据工程管理专业教学指导委员会统计,全国工程管理专业在校本科生约14.6万人,有476所学校开设工程管理专业,已接近大土木专业中的土木工程的人数和学校。……
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