邱华祥

摘 要：随着我国教育体制改革的深入，高校教师的岗位设置、分类管理逐渐成为了人们重点关注的内容。在社会中，高校教师发挥着非常重要的作用，他们承担着培养人才、科学研究和社会服务等多项任务。这也使得高校教师的岗位设置和分类管理成为了我国高校人力资源改革的难题。简要研究和探讨了高校教师岗位设置、分类管理的相关内容，以期为日后的相关工作提供参考。

关键词：岗位设置；高校教师；分类管理；人力资源改革

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.16.125

在我国的高校教学中，根据教学目的及其发展，将高校教师分为教学型、研究型和教学研究型3类。这三种类型的高校教师之间存在着一定的联系。目前的高校教师岗位设置和分类研究中仍然存在一些问题，人们应该通过具体的实践研究为岗位分类提供科学、合理的依据。

1 高校教师分类管理的概述和必要性

高校教师岗位分类管理是指，根据高校的工作性质和教学任务为高校教师进行岗位分配。在完成岗位分类之后，还需要为这些已经分类的岗位制订一些聘用和考核方面的规定，以保证其统一性。这种高校教师的岗位分类管理可以针对不同类型和特长的教师进行不同的评价考核，以便他们在其所擅长的领域发挥出最高的水平，达到优质教学的目的。而高校教师的岗位分类管理也是我国教育体制改革中高校人力资源制度改革的重要内容，这样的岗位分类管理可以使高校教师的发展更具个性化和多元化。……