本刊记者_杨军 高洪云

东洲小学：生长出来的新教育学校

本刊记者_杨军 高洪云

>>>1992年，三个年轻人来到海门县郊，在一片茅草地上创办了一所新学校——海门县东洲小学。那时，整个海门还未发展，一所郊区学校，三个人，300平方米四间平房，招了两个班、四个老师就开门办学了。可能谁也没想到，这所为城乡结合部孩子而建的学校会成为现在全国新教育最重要的一片试验田。

这三个年轻人正是后来东洲小学首任校长许新海、第二任校长祝禧、以及已退居二线的倪健慧副校长。

那一年，许新海26岁，刚以在职教师身份念完大专，做了一年教导副主任。祝禧28岁，此前是海门实验小学老师，语文教研组长。倪健慧35岁，从一所农村学校调入管理后勤。三个人揣着一份年轻的激情，开始为这所新学校规划未来。也正是这一年，邓小平结束南巡讲话，重新开启了中国改革开放进程。在发展主义、经济主义的发展背景下，教育也逐渐走上一条被舆论称为 “教育产业化”的特殊发展路径，但体制变革仍迟迟不前。而在这所全新的学校中，因为没有历史包袱，反而获得了意外的发展机遇。

2005年，许新海成为海门市教育局副局长，其后不久，海门市整体加入新教育实验区，东洲小学也随之成为新教育实验挂牌学校，祝禧接任校长，直到现在。

在采访许局长和祝校长的过程中，记者一再注意到东洲小学这条特殊的发展线索。两个人的经历基本包括了中国素质教育变革这三十年，由改革走向困顿再走向改革的完整过程。特别在……