广东省高校R&D活动特征分析及创新发展建议

2016-09-21姚妍晶阳爱民

广东外语外贸大学学报 2016年4期

关键词：科技活动研究

姚妍晶　阳爱民

(广东外语外贸大学　1. 科研处　2. 思科信息学院，广州　510420)

广东省高校R&D活动特征分析及创新发展建议

姚妍晶1阳爱民2

(广东外语外贸大学1. 科研处2. 思科信息学院，广州510420)

R&D活动是衡量高校科学研究实力的重要指标。基于广东省高校科技统计数据，从R&D活动人力资源数量与结构、R&D经费投入、R&D项目投入以及R&D成果四个方面对R&D活动的特征进行分析，并提出创新发展建议。

R&D活动; 广东省高校; 特征分析; 创新发展

一、引　言

在建设创新型国家目标的引领下，高校的科技创新活动迎来一个新的成长期。高校科技创新能力可以通过对高校研究与试验发展(Research and Development, R&D)活动的分析来考察。R&D活动是为了增加知识的总量 (包括有关人类自身、文化和社会的知识)以及运用这些知识创造新的应用，所进行的系统的、创造性的工作①。R&D活动是整个科技创新活动的基础和核心，R&D投入和产出是反映一个国家和地区科技实力的重要指标，也是提高国家和地区综合实力和竞争力的重要依据指标。高等学校是科技活动的重要力量之一，尤其在基础研究活动中占有十分重要的地位。

本文选取2011-2013年广东省60所高等院校的R&D活动数据作为研究样本②,其中中央隶属高校3所，其他本科院校25所，高职院校11所，附属医院21所。采用比较分析的研究方法，期待获得3年来广东省高校科技创新活动的整体状况和发展趋势，提出提升高校科技创新能力的政策建议。