捂脸写下这个标题，不过伦家好像真的有做过学神啦，至少是学霸吧……虽然，在我小时候不管学神还是学霸都不可与现在同日而语，做起来更容易。

可惜的是，做学神没有坚持到最后，并没有等到学神收获的一天，但是好在算是有过体验，今天还能有得说。学神确实容易被膜拜，也容易被误解，初三的时候下晚课骑车路过不同班的同学，都能听到他们在议论你，对于心智远未成熟的我来说，这可都不算美好的回忆，现在想起来都尴尬。议论的内容不是神奇智商，就是和“头悬梁锥刺股”差不多的用功。没机会穿越时空去跟同学解释，却可以在这里和你们分享“高智商”和“用功”的传说。

我当然不是什么高智商，然后，我也没有别人想象的那么用功，因为我的娱乐时间和大部分同学是差不多的。让我曾经做过学神并且受益至今的是：要提前，要對时间有规划，要执行。具体就是，任何一件你要完成的事都尽可能做好准备；对过程有个合理的时间安排；严格执行你的计划。我记得初二暑假里，我预习了一整本初三的数学，没有学到太精，但开学后上数学课时轻松太多了。那时候的暑假最多是约同学短途游玩，不会有太远的旅行，真心是有大把的时间，反正并没有因为预习功课耽误了玩耍。而每个寒假或者暑假的第一天，我总要做一个计划表，里边会列出读什么课外书，也会列上想玩的项目，当然也有学习计划。每天放学的路上我大概也会花几分钟想下今天放学后要完成什么，要玩什么。