普通学生
2016-09-18侯睿恺
中学生阅读·初中·读写 2016年8期
侯睿恺
正值大学的毕业季。校园中到处是在地标建筑前合影留念的毕业生,每个人看上去都明朗自信,熠熠生辉。我刚刚换上粉色衣领的学士服,室友笑眯眯地帮我理顺帽穗,顺便夸奖一句:“看到你发在微信朋友圈的工作照了,昨天穿的那条正装裙真好看。”我笑着应了一声,眼前却浮现出十年前那个敏感细腻、有些自卑又有些孤傲的小姑娘。
我初中和高中就读于同一所久负盛名的学校。母校以素质教育和英语教学而闻名,我的很多同学不但学业出众,从小在各科竞赛中崭露头角,而且开朗自信,才气逼人,带着校园青春小说中那种主角的光环。但那时的我,是一个从长相到资质都很普通的女孩子,英语成绩平平,要很努力数学成绩才能压上班级平均线。母校的校园活动精彩纷呈,我却没有多余的精力参与,从初一到高二,基本都是坐在台下鼓掌的那个人。学生时代,我唯一的亮点就是擅长写作文。
从小学二年级到高三被保送上武汉大学之前,我一直是班里雷打不动的语文课代表。说来有趣,在小学同学还为写作文凑不够字数而头疼时,我却怀着“我的字写得这么好看,可不能被埋没了.一定要把作文纸上的格子都填满”这样幼稚的心思,写作文字数经常超标。上五、六年级时,我就不再满足于写类似“人生一课”“四季之景”这样苍白的命题作文,而是希望能有一个比作文试卷和周记本更广阔的平台,让我能把笔下的语言世界搭建得更加丰满。……
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