蒋丽艳

(苏州高新区第一中学　江苏 苏州　215009)



刍议电功实验中出现的“意外”

蒋丽艳

(苏州高新区第一中学江苏 苏州215009)

电功实验中，将两个不同规格的小灯并联时，出现了电流小，灯反而亮的意外情况.通过对小灯电流、电压值的测定，文中分析了出现意外的原因，并对教材编写提出了一点建议.

电功灯泡亮暗

1　电功实验中的“意外”

苏科版“电能表与电功”一节中，用活动“比较两个灯泡的亮暗”来反映电流做功的多少.编者的意图是：白炽灯是将电能转化为内能并进而转化为光能的装置.一般来说，在相同时间内电流做的功越多，消耗的电能就越多，电灯获得的内能也就越多，电灯就越亮[1].用转换法的思想将人眼不可见的电功用灯的亮度表现出来.书中提供的“验证电功与电压关系”的电路如图1所示，“验证电功与电流关系”的电路如图2所示.

图1　验证电功与电压关系的电路图

图2　验证电功与电流关系的电路图

电功的公式为W=UIt.从理论上分析，当甲、乙两灯串联时，电流相等，电阻大的乙灯两端电压大，相同时间内电流做的功多，乙灯会亮一些.而当甲、乙两灯并联时，灯两端电压相等，流经电阻大的乙灯的电流反而小，相同时间内电流做的功少，乙灯会暗一些.也就是说，在串、并联电路中，同一个灯的亮暗情况是相反的.但在实验过程中，笔者却意外地发现：无论是串联或是并联电路，乙灯都比甲灯亮,如图3,4所示.该现象与理论分析不符.

图3　两灯串联实物……