王佳佳（河南省中医院第二附属医院小儿脑病康复科，河南 郑州 450000）

对脑瘫患儿进行引导式教育和中医护理的效果探究

王佳佳
（河南省中医院第二附属医院小儿脑病康复科，河南 郑州 450000）

目的 探讨引导式教育和中医护理对于脑瘫患儿康复的效果。方法 选取我院2014年1月～2015年1月收治的脑瘫患儿100例作为研究对象，将患者随机分为观察组与对照组，各50例。对照组实施传统的护理；观察组实施引导式教育及中医护理，分析比较两组患者的护理效果。结果 6个月的护理后，观察组患儿在康复效果上明显优于对照组，其中观察组患儿的总有效率为90%，对照组患儿的总有效率为72%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对脑瘫患儿进行引导式教育及中医护理可获得较好的应用效果，值得在临床上进行推广应用。

脑瘫；引导式教育；中医护理；效果

脑瘫对患儿的生长发育造成不良影响，同时也增加了患者的家庭负担［1］。若能及早的对患者进行康复护理，可在一定程度上改善患者的生活状态。引导式教育是目前公认的脑瘫患者治疗有效方法之一，而近年来中医护理又得以发展［2］。在本次调查中，笔者对引导式教育及中医护理联合应用效果进行分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2014年1月～2015年1月收治的脑瘫患儿100例作为研究对象，将患儿随机分为观察组与对照组，各50例。观察组男29例、女21例，年龄2～8岁，平均年龄（4.4±1.0）岁；对照组男30例、女20例，年龄2～8岁，平均年龄（4.5±1.1）岁。患者诊断标准参照2006年第九届全国小儿脑瘫康复学术会议关于脑瘫的定义和分型标准。……