问诊症结所在 补齐发展短板
2016-09-14
云南教育·视界 2016年6期
“教育卫生事业的短板在哪里,该怎么补?” 5月25日至28日,省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣率省委、省政府教育卫生事业补短板第二调研组在曲靖市、昭通市把脉问策。省卫计委、省委编办、省民宗委、省政府政策研究室相关负责人和曲靖市、昭通市政府的领导参加了调研。
本次调研旨在落实党中央、国务院和省委、省政府的重大决策部署,抢抓中央支持中西部地区教育卫生事业发展、加快补短板机遇,破解制约云南省教育卫生事业发展的重大问题和热点难点问题。通过实地调研,重点弄清曲靖市和昭通市在学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育发展和县级医院能力建设中存在的短板和困难,为省委、省政府决策提供有力依据。
为期4天的调研,调研组一行上山下乡、走村入校,深入一线,多方了解当前教育卫生事业发展中存在的困难,分析制约云南教育卫生事业发展的硬伤,探寻补齐教育卫生事业发展短板的良方。
一
在曲靖调研期间,调研组一行先后到沾益县第一中学、沾益县人民医院、沾益县职业技术学院、沾益县阳光幼儿园、沾益县庄稼湾小学,会泽县特殊教育学校(驰宏小学)、会泽县茚旺高中、会泽县东风小学、会泽县五星乡黑土小学(幼儿园)、会泽县五星乡石龙小学、会泽县职业中学、会泽县人民医院等进行了实地调研。
“当前制约庄稼湾小学发展的最大问题是什么?”
“我们在学校管理中遇到的最大问题是教师不够用和教师队伍老化问题,学校现有教师平均年龄46岁,不少教师已难以适应当前教育教学改革的要求,给学校的质量提升造成一定的压力。……
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