赵广茹

【摘要】迅猛发展的中国经济，使中等职业教育得到了飞速发展。但同时许多中等职业院校为了自身的发展，不断的降低招生条件，导致中等职业院校的学生素质良莠不齐。这些特殊的学生给学校管理带来了诸多的困难。因此，中职院校的老师怎样做好学困生的思想转化工作，已成为了现代职业教育的一个重要研究课题。

【关键词】职业教育；学困生；思想

学困生，字面意义上是指在学习中存在困难的学生，这一类学生的智力和常人没有差别，但由于其心理、家庭环境、家长教育等一系列因素。在学习上出现了知识无法衔接，使学生在相同的环境下未能达到预期的学习效果，从而无法达到学校老师跟家长的基本要求。通过观察不难发现他们的共性：对学习提不起兴趣，离经叛道的状况非常明显，更不知道主动去学习。正是因为这样，他们往往成绩差失去自信心，不尊重自己，形成一个无法逆转的恶性循环。以上所提到的都给中职院校的管理带来了许多的难度，怎样来战胜这样的困难，是我们应该好好思考的问题。具体的来说应该从以下几个方面做起：

一、分析原因，对症下药，因势利导

中等职业院校的孩子们与一般的学生群体有很大的不同，要想转变他们的思想，首先要了解他们的思想现状。大部分的中职学生在初中阶段学习基础较差，进入中职后出现上课听不懂的情况，再加之他们学习习惯很差，明辨是非的能力薄弱，常常会在学校生活中做出一些冲动鲁莽的事情。……