为了一个孩子的“留守学校”
2016-09-10孟昭丽张国俊
小康 2016年12期
孟昭丽 张国俊
只有一名学生,一位老师的学校,在福建永泰县有11所。“哪怕还有一个孩子选择在家门口读书,教学点就要办下去。”当地教育部门如此承诺。

8岁男孩兰新荣就要转学了,这个曾为他保留了两年的芋坑小学,或将面临被撤掉的命运。芋坑小学,一名学生,一位老师。而在兰新荣的家乡福建永泰县,这样的学校有11所。
近年来,我国农村生源不断减少,这在人口不足40万的山区县永泰尤为明显。来自县教育部门的数字显示:当地中小学生人数已从历史峰值的9万左右下降到如今的4万余名,全县84所小学中,教学点43个,比例过半。
“哪怕还有一个孩子选择在家门口读书,教学点就要办下去。”当地教育部门如此承诺。
走进这些位于基层村部的教学点,记者看到,各种硬件设施虽显“迷你”却一应俱全,办学条件相对简陋但教师们的教学依旧一丝不苟,精益求精。
坚守:35年来,从未想过要离开
从家门口到芋坑小学,步行仅需10分钟,兰新荣在芋坑小学读二年级,目前是学校里唯一的学生。
“8年前我来到这里时,教师就我一个,孩子还有八九个。”吴志光老师说,没想到,短短几年,学生只剩一个。
看着一个个孩子离开学校,兰新荣的爷爷兰河仕一直担心芋坑小学会被撤掉。对于兰河仕来说,如果孩子到塘前镇中心小学上学,近9公里的路,交通不便,每天接送孙子不知该如何是好。如果在中心小学附近租房,既增加开支,又不能照顾老母。
兰河仕家是村里的贫困户。……
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