张茹 

中学物理是一门既重要又相对难学的学科，学生如何能高效学习，并且能在中高考中取得好的成绩是教师和学生面臨的问题.中学物理需要教师通过章节讲评、专题训练和模拟练习让学生回顾、理解和巩固所学物理知识.毕竟中高考主要是为高中和高校筛选优秀毕业生的选拔性考试，如何才能让学生脱颖而出呢？

笔者通过多年的物理教学，总结了以下策略.

1审题系统化

学生要想能完整地做好一道物理题目，认真完整阅读题目是必不可少的，既不能对题干断章取义也不能遗漏一些蛛丝马迹.教会学生审题是学生做对物理试题的必备能力.

1.1设置隐含条件

出题者往往通过各种形式的隐藏条件来增加题目的灵活度，比如在物理概念中的隐含条件、生活常识问题中的隐含条件、物理状态中的隐含条件、物理过程中的隐含条件、物理模型中的隐含条件、物理图像中的隐含条件、关键用语中的隐含条件等.如果学生能找出题目的隐含条件，就可以对解题思路进行梳理，问题就能迎刃而解.

1.2设置条件限制

在很多题型中，特别是在实验题目中，出题者为了考查学生的阅读习惯、审题能力、计算能力以及对计算结果的处理能力，往往会对解题过程或结果设有限制条件.比如题目要求g=10 N/kg，那就要求解题过程中所有关于g的数值都要取g=10

N/kg，不能用g=9.8 N/kg；有些题目将结果保留2位有效数字或保留两位小数；在设计图象问题时，经常会在……