瞧，無论是读完绘本故事后的创编，还是对周围生活的观察描摹（mó），用笔画下来，是不是别有趣味？“读写绘”活动，让孩子们爱上了阅读，爱上了写话，爱上了绘画。有的小朋友可能不明白，什么是“读写绘”呢？就是老师给孩子们读绘本故事，孩子们对故事进行复述或改编，再配画，由爸爸妈妈将口述故事记录在图画旁。整个创作过程，老师、孩子、家长一起参与，一起分享美妙的故事，一起欣赏有趣的图画，真是一次美的享受！难怪孩子们都会爱上这种形式！

欣赏完了集体创作，下面我们再瞧一瞧来自全国各地小星星们的单独投稿作品吧。

★小雪人的愿望

◇陕西省榆林市高新二小三（5）班◆姬睿涵

一场大雪的到来，几个可爱的孩子，我便出现在了雪地里。黑黑的眼睛，红红的小嘴，一顶帽子加上一条围巾，让我变得漂漂亮亮的。我想看孩子们玩耍，我想看美丽的风景，我更想一直这样漂亮下去……

★松鼠和松果

◇北京市农学院附属小学二（3）班◆王晨昊

冬天，小松鼠来到松树旁摘松果吃。美味的松果，让小松鼠的心情美美的。小松鼠边吃边想：明年，松树上又会结出许许多多香香的松果！

（指导老师：栾英梅）

★快乐的小青蛙

◇山东省枣庄市中区建设路小学二（2）班◆杜 丽

雨后的夏天，景色迷人。池塘里荷叶茂密，荷花盛开。一只小青蛙捉完害虫以后，有点累了，就在池塘里找了一片最大的荷叶当床。它躺在柔软的床上，听着周围水流的声响，看着空中飘浮的白云，甭提多开心了！