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阿德勒:社会文化定向的个体或自我心理学

2016-09-10罗晓路俞国良

中小学心理健康教育 2016年21期

罗晓路 俞国良

〔关键词〕阿德勒;自我心理学;社会文化定向

阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870~1937)是个体心理学的创始人,现代自我心理学之父。1870年2月17日出生于奥地利首都维也纳郊区。父亲是一名犹太商人。阿德勒从小生活舒适安逸,但他却认为自己的童年是不幸的:体弱多病,患有佝偻病,直到4岁才会走路,后又患上了肺炎。但他并没有让身体上的缺陷压倒自己,相反,这刺激了他的上进心。他5岁时上小学,9岁时进入弗洛伊德14年前上过的中学,并由差等生变成了优等生。

中学毕业后,阿德勒如愿以偿进入维也纳医学院,系统学习了有关心理学、哲学知识。1895年获医学博士学位。毕业后,他先在维也纳医学院实习了一段时间。1896年应征服役。1897年到1898年又回到母校深造。1910年当选为维也纳精神分析协会主席。但是,阿德勒不赞同弗洛伊德的性决定论,他强调社会文化因素在人格形成和发展中的决定作用。由于与弗洛伊德的分歧日渐显露,1911年他辞去了主席职位,并退出该协会。1917年,阿德勒发表了《器官缺陷及其心理补偿的研究》(Study of organ inferiority and its psychical compensation),首次引入了“自卑情结”的概念。他认为,自卑使人以超于常人的努力和汗水补偿生理上的缺陷。同年,在其《神经病的形成》(The neurotic constitution)中,他提出他的新心理学。1918年,又提出了“社会兴趣”这一概念。20年代,他任教于维也纳教育学院,参与了儿童指导师资培训。此后他到欧美各国讲学受到热烈欢迎。1926年成为哥伦比亚大学的客座教授,1932年成为长岛医学心理学教授。1934年定居于纽约,次年创办《国际个体心理学杂志》。……

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