APP下载

论“三个牢固树立”思想的意义

2016-09-10王水兴

党史文苑 2016年16期
关键词:中国特色社会主义

王水兴

[摘 要] 习近平总书记向全国广大教师提出的“三个牢固树立”思想是党中央对全国教师的殷切希望和重要嘱托,是当前和今后一段时间发展教师教育的重要遵循。教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,是中国特色社会主义教育发展道路保持正确方向的重要保证;教师牢固树立终身学习理念,是建设学习型社会的基本要求;教师牢固树立改革创新意识,是时代发展的内在要求。

[关键词] 习近平 三个牢固树立 中国特色社会主义

培养一代又一代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是我们教育的根本使命。学校是社会主义意识形态的主要制高点,是推进党的思想理论进教材、进课堂、进头脑的主阵地,是巩固马克思主义意识形态领域指导地位的重要场所,是激励广大师生为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习奋斗的强大动力源泉。着眼于教师在中国特色社会主义事业中的重要战略作用,习近平向全国广大教师提出牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识的思想。“三个牢固树立”思想是以习近平为总书记的党中央对全国教师的殷切希望和重要嘱托,是一名优秀人民教师品质的集中概括,是当前和今后一段时间发展教师教育的重要遵循。

一、牢固树立中国特色社会主义理想信念,是中国特色社会主义教育发展道路保持正确方向的重要保证

登录APP查看全文

猜你喜欢

中国特色社会主义
论中国特色社会主义生态文明对苏联生态建设的超越
中国政治发展的历史逻辑揭示中国模式的政治图谱
党为何始终高度重视核心问题
当代青年的“小目标”,该如何实现
浅谈“中国特色社会主义”百年发展趋势
中国特色社会主义与中国梦关系探究
新时期中国特色社会主义工会工作发展方向
论构建中国特色社会主义法治文化的途径
社会主体研究方法在中国特色社会主义体系中的运用
试论形势与政策课程在构建中国特色社会主义话语体系中的作用