民国妙对

张謇幼时即表现出读书人的天分，4岁能背诵《千字文》，且一字不差。入邻塾，至10岁时，已读完《三字经》《百家姓》《大学》《中庸》《论语》等蒙学的基本书籍。读私塾时，老师出上联“月沉水底”，他对以“日悬天上”。11岁时，老师见一武官骑马从门前而过，即兴出上联“人骑白马门前去”，张謇下联随口而出：“我踏金鳌海上来。”由此看出他的聪颖机敏和远大志向。

熊希龄5岁读《三字经》，三四日即能背诵，光绪年间考取沅州校经堂的第一个秀才。一日，经堂先生想试他的才学，出了上联：“栽数盆花，探春秋消息。”熊希龄稍加思索，对答道：“凿一池水，窥天地盈虚。”老先生被眼前这位才智超人的少年所折服，料定其未来必定是国家的栋梁之材。但另一位陈姓举人不相信，便又将熊希龄叫来，出联曰：“四只足行，有何能干？”熊希龄见对方拿自己的姓氏开玩笑，便毫不客气地回敬道：“一边耳听，算甚东西！”陈举人一听，觉得该少年虽是反唇相讥，但也将他的姓氏巧妙地嵌进了对句，确实是才气逼人，便打着哈哈解嘲而去。

蔡锷广征贤士，某日酒至半酣，出一上联求对：“或（鹤谐音）在園中，逐去老袁还我國。”这既是个拆字联，又是个置换联，语义双关。从文字上看，把“園”里面的“袁”去掉，换上“或”字，就成了“國”字。这个上联的实际意思是：打倒袁世凯—— “逐去老袁”，恢复中华民国——“还我國”（“园”的繁体字是“園”，“国”的繁体字是“國”）。

席间乡贤刘斗山当即应声对曰：雚（鸛谐音）邻柱侧，取消君主复民權。从下联来看，“柱”字去掉“主”换上“雚”字，就成了“權”字。……