鲁玉苗，陈东梅，胡永琼，杨聪焕，陈晓敏，付艳芬

（大理大学护理学院，云南大理　671000）

云南边疆某医学专业大一新生学习成绩与心理健康状况研究
——以大理大学为例

鲁玉苗，陈东梅，胡永琼，杨聪焕，陈晓敏，付艳芬*

（大理大学护理学院，云南大理671000）

目的：了解医学专业本科新生第一学期的学习成绩与入学后的心理健康状态之间的关系。方法：对本科医学大一新生采用症状自评量表进行问卷调查，与第一学期的学习成绩进行比较。结果：医学生的SCL-90各因子与全国常模比较，躯体化、强迫症、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执、神经病性与全国常模比较差异具有统计学意义。学生成绩与症状因子问题比较在躯体化、恐怖、偏执、神经病性、睡眠与饮食方面差异具有统计学意义。学习成绩与心理健康状况在人际关系上差异有统计学意义。结论：应有针对性地对医学院本科新生心理问题进行正确的心理卫生指导。

医学新生；心理健康状况；学习成绩

［DOI］10.3969/j.issn.2096-2266.2016.08.027

近年来大学生的心理健康问题和学习成绩越来越受到社会和家庭的广泛关注，有研究结果表明大学生是心理障碍的高发人群，他们的心理问题发生率在10%～30%之间。心理障碍已成为大学生休学、退学的第一位原因〔1〕。国内外高校对大一新生入学后的心理健康状况、认知评价、主要收获也做了相关的研究。关于心理健康的课程与讲座也在大学课堂上展开，各大高校也配备了心理辅导员。为了进一步了解医学院本科新生的心理健康状况对学习成绩的影响，本研究针对大理大学2013级200名本科医学新生进行了问卷调查与分析。……