19 楚文化在艺术设计教育中的传承与发展*
2016-09-09魏正聪WEIZhengcong湖北工业大学武汉430068HubeiUniversityofTechnology430068Wuhan
魏正聪 WEI Zhengcong湖北工业大学,武汉 430068(Hubei University of Technology,430068 Wuhan)
19楚文化在艺术设计教育中的传承与发展*
魏正聪 WEI Zhengcong
湖北工业大学,武汉 430068(Hubei University of Technology,430068 Wuhan)
楚文化为中国中部地区艺术设计教育的发展、创新奠定了深厚的物质、文化基础并提供了丰富的资源,随之拓展了艺术设计教育的视野和领域。因此需要将有着鲜活地域特色和文化内涵的楚文化元素融入现代高校艺术设计教育的教学活动之中。
楚文化;设计教育;传承发展
进入21世纪之后,我国高校艺术设计教育迅猛发展,竞争也因此日趋激烈。一些重点设计院校正在积极进行改革,以地域文化为突破点,探索设计教育的特色发展之路。楚文化博大精深,源远流长,散落在湖北省内各地的剪纸、泥塑、织锦、版画等多种艺术形式,为设计创新提供了丰富的素材。中部地区的高校设计教育就可以以此为基础,充分挖掘楚文化资源,将楚文化元素融入课程体系、课程内容和教学环节之中,就能够打造设计教育的特色品牌,走差异化发展之路。
一、楚文化对培养设计创新人才的作用和意义
设计与文化具有密切关联。“作为认识和把握世界的方式,设计与文化同构……设计具有从观念到器物的完整形态,它在本质上是认识和把握世界的一种有效方式”[1]。
文化是多元的。带有浓厚个性色彩的地域文化,对特定区域的人们有着非同寻常的感召力;同时,也为当代的艺术设计增添了许多新的内容。日本著名设计大师福田繁雄这样说过:“中国的设计应该与中国的文化生活密切相关,对中国的经济和产业发挥影响和贡献。
