郑建鹏 ZHENG Jianpeng山东工艺美术学院，济南 250014 （Shandong University of Art & Design，250014 Jinan）

18再论互联网环境下广告设计教育的应变与探索①

郑建鹏 ZHENG Jianpeng
山东工艺美术学院，济南 250014 （Shandong University of Art & Design，250014 Jinan）

广告设计教育者必须明确意识到互联网对广告设计及广告设计教育的巨大冲击，转变原先单一提高广告设计技能的目标，转而培养具有综合性广告素质能力的广告设计人才，强化设计师对“保证广告设计方向性的广告策略与广告内容”和“保证广告设计执行与实现的广告媒体选择与设计”两个层面的深刻理解和熟练操作。

互联网环境；广告设计教育；广告策略；广告媒体

一、引言

伴随着互联网与移动互联网技术的兴起和迅猛发展，社会各行业均面临着一场巨大的互联网变革。作为营销领域的重要一份子，广告受互联网的影响最为深刻，互联网改变了广告的传播媒介，更颠覆了广告传播的模式和方法［1］。互联网影响的广告行业体现出了众多新的特点，这些特点体现为：传播媒介上，从纸媒向多媒的转变；互动介质上，从视觉互动到多知觉互动的转变；专业性质上，从单一专业向复合专业的转变；行业范围上，从大行业向小行业的转变②。

广告设计是广告活动中产生内容的部分，广告作品是广告运作的重要环节，高校广告设计专业担负着培养广告设计人才的基本任务。以往以平面、影视为主要媒介的传统广告时期，广告设计人才的培养方向也多是平面设计师、影视广告师等单一的设计人才［2］。在互联网广告时期，广告活动中各环节的结合度愈加紧密，广告设计人才不能仅仅停留在对造型的熟练创作，而要更多地深入到广告运作的各个环节中去。……