黄邦杰（云南省教育科学研究院）

2015年中考数学试题“事件的概率”专题解题评析

黄邦杰（云南省教育科学研究院）

根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，学习事件的概率的主要目标是能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果；了解事件的概率，知道通过大量的重复试验，可以用频率来估计概率. 从2015年各地中考试题中有关事件的概率的试题进行分析，并对试题亮点进行评析，尽可能呈现事件的概率试题的设计特点，结合考点进行亮点分析，总结提升其中的命题规律，预测命题趋势，可以为2016年的中考备考复习活动提供参考.

中考试题；简单随机事件；随机意识；事件概率；试题亮点

各地对概率这部分内容的考查主要体现在两个层面：一是了解概率的意义，计算简单事件发生的概率；二是通过概率的计算或用频率估计概率来解决一些简单的实际问题（如对简单不确定事件做出科学预测和合理推断）.

随机现象与事件发生的可能性大小是概率中有关概念的核心，是概率这部分内容的基石.所以，很多命题者依然很重视对概率有关概念的考查，以达到评价学生对随机现象的理解和认识水平.

一、亮点扫描

从2015年各地中考试题中有关事件的概率的大多数试题设计特色分析发现，重点考查对事件的概率核心知识的理解和应用，试题结合实际背景，考查概率知识的有关概……