王守刚，厉东伟，王　铭，张书毕

(中国矿业大学环测学院，江苏 徐州 221116)



测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索

——以中国矿业大学环境与测绘学院为例

王守刚，厉东伟，王铭，张书毕

(中国矿业大学环测学院，江苏 徐州 221116)

高校人才培养模式对于提高人才培养质量具有至关重要的导向作用。科技革命和产业变革的发展、大数据时代空间信息学的发展及高等教育改革的推进，迫切要求培养创新型人才。笔者所在单位强化创新意识，优化了本科人才培养目标，探索形成了“国际视野、公益精神、创新意识、实践能力”的人才培养理念。坚持理论课程与实践课程相结合，深化教育教学改革，加大实验与实践教学改革力度，促进学生创新能力培养，同时发挥第二课堂作用，完善创新型人才培养平台。

创新；高校；测绘工程；培养体系

党的十八大确定“实施创新驱动发展战略”，而创新驱动实质上是人才驱动，国务院“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”目标以及李克强总理提出的大众创业、万众创新，关键在育人。中国矿业大学测绘工程专业作为江苏省特色专业、国家品牌特色专业建设点，结合中国矿业大学2016版本科培养方案，按照学校建设矿业特色鲜明、国际一流大学的发展目标和办学指导思想要求，以人才培养为中心，按照培养国际一流学生的能力目标达成了创新人才培养体系。培养模式充分体现了宽口径、厚基础、强实践、促创新、重特色、国际化的特点。……