韩莹莹

解读宫崎骏动画电影《侧耳倾听》的主题意蕴及美学风格

韩莹莹

动画电影《侧耳倾听》剧照

在数字动画及电脑制作技术飞速发展的今天，传统手绘动画愈加罕见而珍贵。日本著名动画导演及漫画家宫崎骏先生，始终秉持这一手绘制作传统，他创作的动画作品不仅蕴含着发人深省的思想内涵，也创造了许多个性鲜明的主人公形象。同时，更以其力道深厚的绘画功底呈现出一幅幅纯粹完美的画面，深深感动着不同年龄段的观众，每个人都能在他的动画中找到属于自己的灵魂归属，《侧耳倾听》便是其中一部。

影片《侧耳倾听》的日文名为《耳をすませば》，由近藤喜文担任导演，宫崎骏担任编剧，吉卜力工作室出品，一经上映，便获得了观众的强烈共鸣，一举成为当年电影年度票房冠军。该片曾获日本电影复兴奖日本电影奖励奖、日本儿童福祉文化奖、日本全国映连奖新人导演奖等，还被评为日本中央儿童福祉审议会特别推荐文化财产。因此，本文将从人物塑造、思想内涵及视听呈现三个方面对该片进行具体考察，探究其旨在传达的主题意蕴，把握贯穿整部影片的美学风格，深入对宫崎骏动画电影的理解与认识。

一、人物塑造之立体饱满

该片的故事改编自柊葵的同名少女漫画作品，进行打磨润色后形成了电影《侧耳倾听》，本着写实的叙述方式，取景自东京西部多摩丘陵地区，向观众娓娓道来一个1994年发生在两名青少年间的掺杂着理想和爱情的故事，平淡却真实，简约而有力。

14岁的女孩月岛雯正上初中三年级，面对着升学考试的压力和人生第一次重要的前途抉择。但她似乎并不被这些困扰，也没有参加学习辅导，而是钟爱阅读，尤其是小说，每天沉浸在自己的世界里，频繁地出入图书馆，并享受着读课外书带给她的快乐与充实。买牛奶回来，妈妈认为一瓶牛奶并不需要塑料袋，但她却脱口而出“人家给我的呀”，姐姐上同一所高中，她直接拒绝说和姐姐在一起很累，这是她性格中真实自我的一面，符合这一年龄段孩子的叛逆心理。

但对书籍，她有着由衷的热爱和喜欢，偶然间，在借书卡上，她发现自己借来的书居然另一个人也看过——天泽圣司，这是怎样的一个人，看书竟然比自己还快，月岛雯隐隐对这个名字产生了好奇，间杂着一丝崇拜。按照约定的时间，她来到学校和朋友原田夕子见面讨论歌词翻译的事情，并根据她的理解填上了新词，“我的故乡是水泥路”，而这段歌词在随后月岛雯折返取回落在学校的书时，成为了天泽圣司取笑她的说辞，两人的初次见面，在这样看似不愉快的巧合中发生。当然，似乎完美的爱情无论在什么年代，都需要一场天衣无缝的邂逅来成就，以让自己深信不疑这是两人前世已定的缘分。但当事人往往不知，当初的种种巧合和奇遇其实是一个策划已久的阴谋，当然，缘起于爱，因爱谋心，也因爱有了今生美满的缘分。月岛雯借书卡上的那个名字，不过是那个人为了引起她的注意故意用功多读书，多借书罢了。而正因为这样的看似“无心之举”，却成就了月岛雯和天泽圣司的爱情佳话。美好的结局，往往都有一个用心良苦的开端。月岛雯的率真可爱、天泽圣司的外刚内柔，都在宫崎骏的勾勒下渐渐鲜活地呈现出来。

当月岛雯因心情低落想去看一看地球屋里的猫男爵时，她发现原来天泽圣司会自己做小提琴，发自内心的敬佩，再三要求天泽圣司演奏一曲，而正是这个晚上，两人在“Country road”的美妙旋律里一拉一唱和谐地度过了美妙的时光，也正是这一天，两人真正相识，月岛雯得知这就是她心中的天泽圣司，并发现他早已有了自己的理想，目标明确，并信念坚定，而自己却好像在混日子，这也引起了她对自己未来的淡淡忧虑和思考。当天泽圣司第一时间告诉她自己可以去意大利了，她为之高兴的同时，也希望自己能与他一样，朝着梦想一步步前进。圣司的表白让她既兴奋，又担忧，她没有面对圣司感情的勇气和信心。在原田夕子的的鼓励下，月岛雯恍然大悟，既然圣司也没有胜券在握的信心，为什么自己不可以试一试。因此，她要写一本故事书，来验证自己的能力。至此，她又满血复活，重拾信心。这里对月岛雯和天泽圣司形象的塑造，都让观众感到亲切真实，因为他们源于生活，甚至在某种程度上就是观众自己，因为每个人都经历过这样的青春，在确定与不确定间懵懂而又勇敢地成长着。

二、思想内涵之深邃丰富

宫崎骏的动画电影在成功塑造了深入人心的人物形象之外，其蕴含的思想也极为深邃。他的电影超越了儿童动画的局限视野，将动画的观影年龄范围扩大，赢得不同层次和年龄观众的钟爱，其中最重要的因素便是其动画主题对社会的关注和人性的挖掘，赋予了影片发人深省的反思力量。从80年代对于人类社会面对的政治斗争、人与自然的关系等宏大主题的描绘，到东西方冷战结束，90年代开始，宫崎骏将动画主题的视角转移到了现实生活中的个人身上，更多地关注个人的心灵成长及蜕变，《侧耳倾听》便是这一时期的代表作品。

月岛雯本是一个无忧无虑沉浸在阅读乐趣中的初三少女，但因面临升学压力而对未来人生的选择犹豫不决，甚至并不确定什么才是自己真正想做的事情，更谈不上所谓的理想。事实上，宫崎骏在一开始设定了这样的人物心态，正是对生活中同龄孩子内心的真实写照。豆蔻年华的少男少女，对于未来的模糊感似乎比成人强烈得多，由童真单纯的孩子走向成熟的过程，每个人都或多或少经历过挫折与挣扎，徘徊在生命中第一次重大选择的十字路口，如此幼小的心灵必然难以承受重压，不堪一击。的确，月岛雯也同其他孩子一样，陷入了不知所措的泥淖中，这便为影片所要着力展现的现实题材奠定了情感基调。片中的另一位主人公——天泽圣司，看似胸有成竹、泰然自若，实际上他也同月岛雯一样彷徨于理想与现实之间。爸爸不同意他去意大利留学，让他始终孤独地背负着理想的包袱和现实的枷锁。

在天泽圣司精心策划下，他与月岛雯相识，并在地球屋演唱“Country road”的那个夜晚，两人真正走进了彼此的内心，成为了好朋友。而在雨天的教学楼顶，天泽圣司告诉月岛雯自己即将去往意大利实习，同时向她表白了自己的爱慕之意，并表明自己将会常常唱起月岛雯填词的歌曲，这一情节的设置，将处于青春期对爱情懵懂而向往的年龄特征完美呈现出来。同时，其立意积极向上，主人公并没有仅仅沉迷于对爱情的追求，而是将这种感情作为一种进步的动力，把美好的感觉深藏在内心的角落里，让它时刻鼓励并敦促自己努力奋斗，为了心中的理想而一步步向前，待彼此都验证了自身的能力，有了实现梦想的现实基础，爱情也必将水到渠成。

宫崎骏这一现实题材转向的作品，在写实中充满了对人生的理性思考，不仅仅对十三四岁的少年具有未来导向作用，事实上，对各个年龄段的观众都是一次心灵的拷问与洗礼。当我们面临人生中的各种选择时，处于挣扎奋斗不知所措时，抑或面对一份真挚的感情时，应当如何作出判断，怎样判断以及抉择，这在电影中都给了我们一个理智又不失情感的参考范本。当梦想照进现实，就要奋不顾身地勇敢去追求，珍惜生命中的所有平凡而又美好的人与事，坚定信念，给自己一个期限，对自己许下一个承诺，踏踏实实去做应该做的事，终有一天，你会发现，自己拥有了爱与被爱的能力，而这，正是人生中最重要的两件事情。这样一个简单的故事，宫崎骏却向观众道出了看似简单却难履行的人生箴言。

三、视听呈现之真实纯粹

在视觉画面上，影片《侧耳倾听》从一开始镜头下繁忙的城市夜景的切入，便可看出故事所具有的浓厚生活气息，极为贴近现实。主人公月岛雯去便利店买牛奶，一路上遇到的人和事，以及过往的车辆，都让观众有身临其境的感觉，也拉近了影片与观众的心理距离，而真实直观的场景再现往往容易带动观众迅速进入剧情，产生共鸣。

众所周知，宫崎骏的动画画面以其色彩运用唯美精致、画风写意灵动而著称，《侧耳倾听》也是这样一部融合了高品质的光影声色元素的代表作品。上文提到，该片以东京西部多摩丘陵地区为故事发生地，这里因地形起伏，因此画面中的城市建筑高低分布，错落有致。当月岛雯进入天泽圣司爷爷家的阁楼时，因为地势较高，放眼望去，整个城市的景色尽收眼底，画面也呈现给观众一种辽阔的俯瞰感，在蓝天白云的映衬下十分动人。尽管临近傍晚降临，但却充溢着满满暖意，这里，画面线条实际上并不复杂，但色彩的运用十分柔和温婉，给人一种心旷神怡的清爽感觉，带着一种自然的美感，这也是手绘动画的独特魅力所在。同时，除了对自然景色的润色外，影片所勾勒的现实生活画面也给观众留下了极深刻的印象，体现了生活美及人性美的一面。图书馆里整洁的书架，操场上运动的学生身影，教室里下课后学生间的嬉戏打闹，蜿蜒曲折的林荫小路，月岛雯家中的房间布置和生活场景等等，都是对现实生活的完美写照，因为所有这些，都真实地发生在每个人的身边，甚至月岛雯去给父亲送便当所搭乘的电车车站，原型正是在京王线圣迹樱丘一站。这样源于生活又高于生活的绘画制作，在带给观众艺术审美体验的同时，也再一次感受到了自身的生活环境及周围的人与事的美好与和谐。

其次，该片对于美国乡村音乐“Country road”的美妙运用，贯穿于故事始终，也给观众带来了亲切宁静的听觉感受，同时伴随其悠扬空灵的旋律，也将每一位观众带回了曾经属于自己的country road，走进灵魂深处，重新找到曾经美好的青春及梦想。影片对音乐的拿捏，将一种淡淡的青春萌动融入了对于梦想的执着追求之中，配合故事情节，细腻地表达出努力生活的勇气和力量，耐人寻味，从而达到了声音和色彩的完美融合。

结语

当天泽圣司骑着单车载着月岛雯在陡坡不断向上攀爬的时候，月岛雯跳下单车，“我不要变成你的包袱”，这一段山路上，二人为了彼此努力向前走的情景，实际上正象征着未来漫漫人生路途中的互相搀扶与协助。黎明破晓前，总要付出艰辛的汗水，才能看到山顶最美的朝阳，同样，生活中的少年抑或每一个平凡的人，又何尝不是这样。可以说，宫崎骏以其立体饱满的人物塑造、深邃丰富的思想内涵及真实纯粹的视听呈现，饱含深情地将《侧耳倾听》带给观众，如此富有诚意的经典之作，值得每一位为梦想不断奋斗的人回味深思。

当天边的第一缕阳光穿透云彩露出她美丽的面庞时，整个世界都充满了温暖的诗意，月岛雯答应了天泽圣司的求婚，也比以前更了解自己，决定考一所好学校，故事在这里迎来了圆满的结局，也让观众在阵阵暖意中收获了内心的丰盈，充满生活的斗志和勇气。

韩莹莹，女，湖北武汉人，湖北第二师范学院艺术学院讲师，硕士，主要从事美术教育方向研究。